問題詳情
【題組】3 目無全牛： （此題因字形關係，可送分）
參考答案
答案：D
難度：適中0.497551
統計：A(166),B(162),C(185),D(508),E(0) #
個人：尚未作答書單：運動心理學三碼模式
用户評論
【用戶】Yee Wen KO
【年級】大一上
【評論內容】與特教的同學討論過後，標準化測驗結果的用途是用來篩選學生，不管是特殊或普通，只要是人都可以~個人淺見
【用戶】時語
【年級】國一上
【評論內容】標準化測驗不足以用來分類特殊幼兒，而只能作為其中一項的診斷參考，例如智能障礙除了使用標準化測驗外，還需要配合適應行為的相關測驗觀察，簡單來說，要分類的話應該是採取多元評鑑的方式．
【用戶】鍋鍋
【年級】大一上
【評論內容】ABC其實都缺少多方參考的多元評量