【馬自達】評論
美國女教師派克赫斯特( Helen Parkhurst )提出了道爾頓制( The Dalten Plan ),這是在麻州道爾頓中學實施的個別化教學。 個別化教學(即道爾頓制)原則運用到適性教學,可以分為幾個部分:U 計劃原則:各科教師必須為學生設計不同的作業表(即工約或月約),供學生自訂學習計畫及支配學習時間,以便在一個月內完成各科所指定的功課。U 自由原則:學生可以按照自己的能力與需要,自由選擇合適的教材、進度和上課時間,不必強求一致。U 交流原則:打破年級與班級的固定型態,學生可以在分科自學或實驗室,與不同班、不同年級的學生共同研討,交流心得。
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他的主要精神強調 學生主動和合作學習那為何不能選A呢?
【帽帽-107新北上岸】評論
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