問題詳情

8.下列何者為幼兒班級常規的訂定或實行原則？
(A)要讓幼兒了解制定及遵守班級常規的理由
(B)應運用同儕壓力，讓幼兒由「他律」轉為「自律」
(C)師生共同制定的班級常規不要進行更換或另行修訂
(D)不必於開學初就訂好，等幼兒熟悉環境後再慢慢規定

參考答案

答案：A
難度：簡單0.859282
統計：A(5508),B(313),C(334),D(255),E(0)

用户評論

【evildevil520】評論

不應由同儕壓力去刺激幼兒自律，應是以幼兒自發性的自律

【Kesin】評論

有厲害的老師解惑:)最佳解!馬自達 小六上 (2010/07/13 17:25) 106 制定班級常規的原則 一、由師生共制定：師生共同擔負建立班規之責，讓學生對規範有更高的執行與配合意願，進而對自己的言行負責。二、內容簡潔：班規的條文以簡單扼要容易記住、易於執行為主，並且要「明確」、「合理」，切合兒童認知與生活經驗（勿過於抽象），才能自日常生活中被學生確實實施。例如：制定「吃飯前要洗手。」，而非「我們吃飯前要先洗手，保持手部的清潔，以免把細菌吃進肚子裡去。」三、積極正向的措辭：班規的內容宜具正面意義，正面的鼓勵往往比負面的禁止有效。要積極的告訴學生「該如何做」，而非消極的說「不能可以做些什麼」。例如：告...

【❤️永不放棄❤️】評論

應該是因為！同儕壓力為「他律」，非自律