【用戶】新北上岸啦!謝謝阿

【年級】大二上

【評論內容】在現實治療法中，工作員會運用WDEP的方法介入案主，WDEP是指需求(want)、行動(doing)、評估(evaluation)及計劃(plan)。在需求階段，工作員需與案主探討個人內在的基本生理與心理需求，並分享個人內在的真正需求與感覺。在行動階段，要將導引行為、改變行為成為具體的行為，重建總合行為的四個部分，使其能夠一致。在評估階段，工作員須與案主評估所抉擇之行為的可行性，並確定所抉擇的行為是否能滿足自我內在的需求。在計劃階段，工作員可與案主建立簡單、短小、獨立、立即性的計劃，使案主能按計劃作出改變的行為。Key word:釐清需求與理想

【用戶】LIU CHIA YU

【年級】國二上

【評論內容】A.敘事治療：認為個人根據外在系統的強勢故事來建構自己生活的意義目的：從強勢故事中區分出自己的故事，重新建構個人的生活故事(能以新語言描述生命經驗，並將問題的想法、感受和行為發展發展出新故事B. 現實治療：基本觀念：人有基本需求目的：協助當事人面對事實，減少不負責任和自我毀滅的行為，另一方面協助當事人發展積極正面的自我形象C.完形治療基本觀念：當事人傾向操縱外在環境已得到支持，不願相信自己有足夠能力且逃避責任的人原則：整體觀(全盤考量所有功能的情況下個人才能被理解)、場地理論、影像形成歷程、有機體的自我調整目的：自我覺察(對環境的理解、對自己的覺知)、為自己承擔責任D.焦點解決短期治療 ：協助個案得到他們想要的目標

【用戶】jj12345644

【年級】高三下

【評論內容】在現實治療法中，工作員會運用WDEP的方法介入案主，WDEP是指需求(want)、行動(doing)、評估(evaluation)及計劃(plan)。在需求階段，工作員需與案主探討個人內在的基本生理與心理需求，並分享個人內在的真正需求與感覺。在行動階段，要將導引行為、改變行為成為具體的行為，重建總合行為的四個部分，使其能夠一致。在評估階段，工作員須與案主評估所抉擇之行為的可行性，並確定所抉擇的行為是否能滿足自我內在的需求。在計劃階段，工作員可與案主建立簡單、短小、獨立、立即性的計劃，使案主能按計劃作出改變的行為。Key word：釐清需求與理想

【用戶】Akira

【年級】幼稚園下

【評論內容】焦點解決短期治療(Solution-focused brief therapy, SFBT)指的是一種以集中單一焦點的基礎建設解決方案，取代傳統解決問題的方法，簡單來說就是專注於解決方案，而不是問題。以積極正向之觀點與技巧，解決案主所關注之事物的輔導方式。為近代形成的一種短期治療方法，目前仍在發展中。其運用範圍相當廣泛，例如學生問題行為、青少年危機事件、自殺、性侵害、酗酒、藥物濫用、憂鬱症、婚姻暴力及創傷經驗的處理。資料來源：https://cswe.casehsu.org/index.php?title=%E7%84%A6%E9%BB%9E%E8%A7%A3%E6%B1%BA%E7%9F%AD%E6%9C%9F%E6%B2%BB%E7%99%82