問題詳情
( )48.何謂學者提出教育三大規準為合認知性、合價值性、合自願性?
(A) J.Dewey
(B)H.Spencer
(C) R.S.Peters
(D)Froebel
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.913729
統計：A(534),B(1048),C(18821),D(195),E(0) #
個人：尚未作答書單：教育的三大規準- R. S. Peters合價值性(worthwhileness)、合認知性(cognitiveness)及合自願性(voluntariness)
用户評論
【用戶】我要當公務員
【年級】大一下
【評論內容】R.S.Peters提出三大規準合認知性、合價值性、合自願性。
【用戶】海豚
【年級】國三下
【評論內容】觀念分析學派英國教育哲學家 R. S. Peters 在他《倫理學與教育》一書中認為教育規準有三，為合價值性、合認知性、合自願性，是一種真善美的規準，分析如下：一、合價值性(Worthwhileness)：教育一種價值傳遞與創造的活動，教育必須符合一切正面的價值活動才有意義，不能違反社會善良風俗。教育活動內涵不管如何複雜分化，都應該是有價值的活動，就常識觀點而言，是有意義的、合理的、適切的；就價值論觀點而言，是內在的、非工具性的及普通性的價值，即所謂『善』的規準。。例：教導學生「偷竊能夠滿足個人慾望，所以偷竊是必要的行為」、「教學生吞鴨蛋比賽」上述教導內容較可能違反合價值性規準；教育的出發點必須是善良的，是助人向上、向善的...
【用戶】Dorothy
【年級】國三上
【評論內容】Dewey提出的是知識三特性：實用性、行動性、創造性