問題詳情

29. 自然與生活科技學習領域教師在分析校外資源後,決定根據七至九年級的單元內容,將國內外科學館、海洋館及天文館的相關網頁內容,增加到教材內,並且在課程發展委員會提案討論通過後,在各年級的校外教學,安排學生實地參觀國內的各館。這些經過選用的校外資源,成為該校的哪種課程?
(A)建議課程
(B)空無課程
(C)外顯課程
(D)支持課程

參考答案

答案:C
難度:困難0.333333
統計:A(1),B(0),C(3),D(5),E(0)

用户評論

譚守甫】評論

決戰2019!】評論

(A) 44.課程的概念可以區分為外顯課程(explicit curriculum)、潛在課程(hidden curriculum)與 虛無課程(nullncurriculum)。下列敘述,何者為誤? (A)幼教現場目前常見的立即視訊系統可視為一種外顯課程 (B)外顯課程是指有計畫、有組織、有意圖所組織而成的課程n(C)虛無課程指課程中所缺乏的部分,即學校沒有教或是有意忽視的教材 (D)潛在課程是學生在正式與非正式課程外的許多學習經驗,隱藏在學校的各種情境中 教保員◆幼兒教保活動設計- 101n年 - 101學年度公立幼兒園契約進用教保員甄選考試_幼兒教保活動設計試題#8590Teddy Chengn (2012/10/07)   80 媒體素養教育與融入教學設計—林佳蓉 媒體的影響效果:媒體宛如hidden c...

紅豆牛奶】評論

艾斯納 (E.W. Eisner) 外顯課程   依學習活動安排方式分為:(1)正式課程占有一定的時間,以某種科目名稱呈現,包括各領域的學科,以及固定的學生活動,如團體活動、班會、週會。(2)非正式課程雖然也是有計畫的學習經驗,但並不在正式日課表的內容之中,屬不定期辦理的各項活動,如運動會、展覽、競賽、辯論等。無論正式或非正式課程,皆必然有明確可知及公開宣示的目標;亦必然有一套明顯可見的教學過程,並且,通常會透過評量方法檢驗具體的學習成果。正因為目標、過程、成果評量都是公開而外顯的,此種課程稱之為外顯課程。by 國家教育研究院

keko】評論

回4F:題幹最後提到最後被選用為該校課程,屬於正式課程,又正式課程屬於外顯課程,故為答。支持課程由Glatthoro提出,大意為學校投入資源或提供條件,且受教師支持。>整體敘述均在校內,與題幹的「校外資源」不符

lzz】評論

請問這題的最後是表示它成為了正式課程還是重點是在校外教學,屬於非正式課程才選的?雖然外顯課程包含正式和非正式課程,但想要搞清楚一點