【譚守甫】評論
(B)彰顯個別差異--學習者的主體性
【108應屆正取】評論
12年國教彰顯學習者的主體性。
【vicky009vicky】評論
總綱中提出「核心素養」，這和原有九年一貫課程強調培養孩子帶著走的「基本能力」有什麼不同？ 回答 核心素養是指一個人適應現在生活及未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。「素養」要比「能力」更適用於當今臺灣社會，「核心素養」承續過去課程綱要的「基本能力」，但涵蓋更寬廣和豐富的教育內涵。 為了培養學生的核心素養，學校教育不再只以學科知識作為學習的唯一範疇，而是彰顯學習者的主體性，重視學習者能夠運用所學於生活情境中。網址：https://www.naer.edu.tw/files/15-1000-8438,c1179-1.php?Lang=zh-tw###
【拚應屆正取】評論
12年國教彰顯學習者的主體性。
【queen0741】評論
41. 十二年國教課程總綱提出培養「核心素養」取代九年一貫課程的「基本能力」，下列何者不是核心素養的屬性？ 不應該用取代，課綱是說用承接出題老師對課綱不熟唷