【相信自己的選擇！！】評論
情緒調節：個體因應環境的限制下，經由認知評估的過程選擇調適心情的方式情緒調節策略分為六個向度，分別為認知策略、逃避策略、攻擊策略、放鬆策略、分心策略及社會策略。放鬆策略幼兒產生情緒困擾時，喜歡到娃娃家藉由角色的扮演宣洩其情緒反應；該研究著重的放鬆策略的使用主要為幼兒行為及生理反應，輔以幼稚園教師情境、環境的設置(娃娃家)。其策略有深呼吸、放聲大喊、唱歌、哭、娃娃家...認知策略個體因應環境的限制下，經由認知評估的過程選擇調是心情的方式；可經由被觀察者的臉部表情及言語加以區分，包括接納-接受事實或接受權威、忽視、酸葡萄心理、詢問理由、耍賴、嘟嘴、自言自語、輕蔑的語助詞、生氣臉紅、眉頭深鎖表示不悅、緊閉...
【108年老師丟係挖】評論
情緒調節方法這很詳盡http://www3.nccu.edu.tw/~ycyeh/instrument-english/2004%20preschooler%20emotional%20regulation.pdf