問題詳情

3. 現行九年一貫課程分為七大領域及重大議題課程,「道德」不再設為一個科目(或領域),而被融入其他領域內進行教學。若學校實際教學未予融入,則道德課程會變成下列哪種課程類型?
(A)內隱課程(implicit curriculum)
(B)非正式課程(informal curriculum)
(C)潛在課程(hidden curriculum)
(D)懸缺課程(null curriculum)

參考答案

答案:D
難度:簡單0.850639
統計:A(56),B(24),C(189),D(1532),E(0)

用户評論

amytai0307】評論

該教而沒有教的課程為懸缺課程。

Lai Meng Ting】評論

(A)內隱課程:指學校祕而不宣,暗地裡實際進行,以達成某種未公開之目的的課程安排。內隱課程的內容可能是學校有意的安排,以達成某種學校人員認同的、心照不宣的目標,甚至於家長也可能知道學校試圖所要教給學生的東西。例如,學校以獎懲方式來增強學生的順從行為,因為教師認為學生未來的生涯中,大部分的工作都有階層性,少有個性發揮的餘地,所以學校必須先為學生預備好順從的行為,以適應學生未來的工作世界。又如學校慣以體育競賽培養學生的爭勝行為;以能力分班的方式讓學生有高人一等的自我期許。(B) 懸缺課程: 空無課程又稱為懸缺課程,意指學校該教而未教的學習經驗,包括觀點、概念及技能等。(C) 潛在課程:主要是非預期的、不被公開表...