問題詳情

24. 資優課程中常運用「設計思考」（Design Thinking），請問其流程為何?
(A)「同理心」→「需求定義」→「創意動腦」→「製作原型」→「實際測詴」
(B)「需求定義」→「同理心」→「創意動腦」→「製作原型」→「實際測詴」
(C)「創意動腦」→「同理心」→「需求定義」→「製作原型」→「實際測詴」
(D)「需求定義」→「創意動腦」→「同理心」→「製作原型」→「實際測詴」

參考答案

答案：A
難度：困難0.298137
統計：A(48),B(57),C(16),D(40),E(0)

用户評論

【a88116】評論

https://www.managertoday.com.tw/glossary/view/197

【K.】評論

四個選項末字皆應修改為「試」，建議選項修改如下(A)「同理心」→「需求定義」→「創意動腦」→「製作原型」→「實際測試」 (B)「需求定義」→「同理心」→「創意動腦」→「製作原型」→「實際測試」 (C)「創意動腦」→「同理心」→「需求定義」→「製作原型」→「實際測試」(D)「需求定義」→「創意動腦」→「同理心」→「製作原型」→「實際測試」

【青草在金榜】評論

設計思考的流程設計思考的簡單流程可分於下述數個單元所組成。1.Empathy（同理心）: 同理心的意思，在中文之中近似於體驗、體諒、體察三者的綜合體。即以使用者為中心的設計，透過多元的方式了解使用者（包含訪問、田野調查、體驗、問卷...等等），協助設計思考家能以使用者的角度出發，找尋使用者真正的問題、需求。2.Define（需求定義）:需求定義是將「同理心」步驟中蒐集到的眾多資訊，經過「架構」、「刪去」、「挖深」、「組合」後（可交互使用），對問題重新的作更深入的定義，就像探索水平面下的冰山，更進一步找出使用者真正的需求，並用簡短的一句話定義使用者的需求。3.Ideate（創意動腦）:創意動腦的過程中，是要發顯出眾多的解決方案...