【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】l Survey(瀏覽)：以閱讀書本而言，先快速翻閱書的前言、目錄、結論、索引，建立整體概念及方向感，並能提高閱讀的興趣。l Question(提問)：再問自己已經了解及想知道的主題或是疑問，以便建立吸收新知的學習心態。l Read(閱讀)／Listen(聆聽)：略讀或是理解大意、留意重點、主要概念畫線或作重點摘錄。l Recite(覆述)：選擇重點覆述，以加強印象。l Review(複習)：利用回想主要概念，並藉由關鍵字及重點字或重點句的複習，如此不但能融會貫通，更能舉一反三。