【張智濠】評論
完成全部學習之後，實施總結性評量，測驗結果用來派等第，所有分派的等第是依剛開始的標準訂定達到精熟程度甲等，就評為甲等課程與教學論 作者：王文科
【李柏油】評論
D..易忽視整體學習經驗....是因為精熟學習只專注在學習內容的精熟與否,其餘皆不重視的關係嗎?
【ChingYuLu】評論
如同教育會考依精熟程度分「精熟」、「基礎」、「待加強」三等級
【林怡芬】評論
(C)期末總結性評量。→屬於常模參照，教師會排等第。