問題詳情
某生有視知覺困難，教師在教學時，改變文本字體的大小，用顏色區分不同部首的相似字，這是屬於哪一種課程調整方式？
(A)學習內容的調整
(B)學習歷程的調整
(C)學習環境的調整
(D)評量方式的調整
參考答案
答案：B
難度：簡單0.8627
統計：A(33),B(377),C(8),D(1),E(0)
用户評論
【用戶】Misaki Lu
【年級】高二上
【評論內容】學習內容：加深 加廣 簡化 減量 分解 替代
【用戶】sunnyviven
【年級】國三上
【評論內容】學習內容：加深 加廣 簡化 減量 分解 替代 重整
【用戶】Misaki Lu
【年級】高二上
【評論內容】學習內容：加深 加廣 簡化 減量 分解 替代
【用戶】sunnyviven
【年級】大二上
【評論內容】學習內容：加深 加廣 簡化 減量 分解 替代 重整
【用戶】Misaki Lu
【年級】高二上
【評論內容】學習內容：加深 加廣 簡化 減量 分解 替代
【用戶】sunnyviven
【年級】大二上
【評論內容】學習內容：加深 加廣 簡化 減量 分解 替代 重整