【用戶】Zih-Ling Yang
【年級】高一下
【評論內容】愛彌兒一書中的開卷首句：「上帝創造萬物皆善，因人之干擾而變壞。」書中的主人翁愛彌兒是一個男孩的名字，盧梭為愛彌兒安排規劃由出生到成長的一切教育方式。依年齡區分為五篇1.出生到五歲—身體養護期(1)以幼兒身體養護為主，父為教師，母為褓母，母親應親自哺乳，不可用包布巾來束縛幼兒，多給幼兒接近大自然的時光。(2)社會生活方面，認為不宜群居，應遠離都市到鄉村生活。2.五到十二歲—感官教育期(1)注意直觀的經驗，不給書本教育。親身體驗生活的真實狀況，觀察大自然的一切變化。(2)行為的訓練，靠自然的結果給予教育，是為「消極教育」，順著自然法則教育子女。3.十二到十五歲—理性與手工教育期(1)具有理性判斷的能力，又稱...
【用戶】Chellé Shen
【年級】高一上
【評論內容】上當了!題目都在講身體養護.很容易就選"母親"~~~母親在此時期的角色是"保母"沒錯!但題目話鋒一轉,問的是"教師"啊~~~命題老師很賊喔,ㄏㄏㄏ
【用戶】黃紅紅
【年級】高一下
【評論內容】愛彌兒一書中的開卷首句：「上帝創造萬物皆善，因人之干擾而變壞。」書中的主人翁愛彌兒是一個男孩的名字，盧梭為愛彌兒安排規劃由出生到成長的一切教育方式。依年齡區分為五篇1.出生到五歲—身體養護期(1)以幼兒身體養護為主，父為教師，母為褓母，母親應親自哺乳，不可用包布巾來束縛幼兒，多給幼兒接近大自然的時光。(2)社會生活方面，認為不宜群居，應遠離都市到鄉村生活。2.五到十二歲—感官教育期(1)注意直觀的經驗，不給書本教育。親身體驗生活的真實狀況，觀察大自然的一切變化。(2)行為的訓練，靠自然的結果給予教育，是為「消極教育」，順著自然法則教育子女。線上測驗: http://yamol.tw/reponse.php?id=4179524#ixzz1tV...