問題詳情
17. 下列有關學生測驗分數的解釋，哪一項敘述錯誤？ (郭生玉，心理與教育測驗，p. 163)
(A) 應以一段可信範圍來作解釋。
(B) 應參考其他資料，作綜合性的解釋。
(C) 應採用團體解釋的方式，避免學生作個別比較。
(D) 應詳加說明分數的意義，並瞭解學生對測驗結果的感受。
參考答案
答案：C
難度：適中0.529792
書單：教育測驗
用户評論
【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】『要個別解釋，而不要做團體比較。』
【用戶】Ah Shane
【年級】高三下
【評論內容】選項 D 對測驗結果的感受，會不會是溫納的歸因論？老師希望學生將測驗的結果歸論於，自己努力而來，而不是能力_個人想法