資訊推薦

• 21.教學學生使用各種不同的方法將習得的訊息加入新學習的訊息的策略是哪一種？(A)記憶策略(B)精進策略(C)反覆處理策略(D)組織策略。
• 23、針對缺乏坐姿能力之兒童做在輪椅上，屁股會有向前溜的問題，通常建議附加何種輔具配件來協助坐姿骨盆之穩定度？(A)胸帶 (B)腰帶 (C)骨盆帶 (D)桌面
• 23.亞斯伯格症和自閉症兒童最大的區別在於(A)生活自理(B)語言(C)行為(D)智力 發展的差異。
• 19、在班級氣氛的理論基礎中Lewin提出場地說，並發展出B=f(P×E)的關係式，請問此關係式中的「E」所指為何？ (A)教育 (B)能量 (C)環境 (D)改革。
• 63. 時至今日，題辭用語仍十分古雅，究其原因在於多用典故，下列有關題辭「用典」的說明，何者有誤：(A)立雪神傷：宋 楊時、游酢拜見程頤，程頤當時正在小睡，二人不敢驚動他，便站著等待。程頤醒來時，門外
• 136　購入商品$60,000，付現$10,000，開立十天期票據$20,000，餘款暫欠，若採拆開分記法，應編製　(A)3張　(B)4張　(C)5張　(D)6張。
• 217　固定資產中之土地，無須提列折舊，乃因　(A)金額太大　(B)無法移動　(C)可能會增值　(D)可以永久使用。
• 222　某公司於85年7月1日購入機器一部$300,000，估計耐用年數5年，無殘值，則在年數合計法下，該公司86年度應提列之折舊金額為　(A)$70,000　(B)$80,000　(C)$90,00
• 226　86年6月1日以$8,000現購生財設備，估計可用3年，殘值為$125，(四捨五入至小數第二位)。定率遞減法之折舊率為　(A)0.75　(B)0.5　(C)0.25　(D)以上皆非。
• 22.持續重複的評量學生在該學期學習的目標技能之表現，是屬於列哪一種評量？(A)課程本位評量 (B) 能力本位評量 (C) 形成性評量 (D) 動態評量
• 22、美國教育哲學家瑪汀(J. Martin)所指出的潛在課程特性之中，下列敘述何者是不正確的？ (A)它的來源可以是班級的社會結構、教師權威的運用 (B)它是那些非公開意向卻又讓學生真正學到的 (C
• 23.教師採用班級團體教學後，對全班進行形成性評量；已經學會的學生可以擔任小老師或從事充實學習，未學會者則繼續學習；當全班都學會後，再一起進入下一個單元的學習。下列何者最符合前述教學流程？(A)凱勒計
• 20.組織中細微事件可能產生巨大影響，導致組織的崩潰，此稱為(A)耗散結構 (B)蝴蝶效應 (C)煮蛙效應 (D)奇特吸引子。
• 18.「教育無他，唯愛與榜樣而已！」這是哪位教育學者的名言？(A)蒙特梭利 (B)福祿貝爾 (C)赫爾巴特 (D) 杜威
• 137　明細分類帳的金額，可直接由　(A)科目日結單　(B)日計表　(C)傳票　(D)原始憑證　過入。
• 218　信義公司之運貨卡車一部，成本$880,000，估計殘值為$80,000，約可使用5年，行駛160,000公里，最初三年實際行駛之路程分別為32,000公里，28,000公里，30,000公里。
• 223　某企業84年7月1日購入運輸設備一輛，成本$11,000，殘值$1,000，可使用4年，採用年數合計法計提折舊，86年底該資產帳面價值是　(A)$4,750　(B)$6,000　(C)$2,0
• 150　單式傳票制度下，賒銷商品$10,000，半數收現，半數暫欠，若採「臨時存欠法」，應編製傳票　(A)一張　(B)二張　(C)三張　(D)四張。
• 231　會計估計變動之會計處理應採 (A)追溯調整 (B)既往不究法 (C)更正錯誤 (D)以上皆可。
• 22、「射耳祭」是(A)布農族 (B)魯凱族 (C)平埔族(D)鄒族 的祭典儀式，主要意義是訓練男子打獵技巧等規範。
• 22.現行公文中的「咨」，係用於總統與哪個機關的公文？(A)立法院、監察院 (B)行政院、考試院 (C)行政院、司法院 (D)立法院、司法院。
• 23.下列那一項對癲癇大發作的處理是不適當的方法(A)解開衣領 (B)撬開緊閉的嘴巴 (C)讓患者側臥/側躺 (D)移開頭部周圍堅硬物品。
• 23. 測驗公司新編國三數學成就測驗，該公司從台南市隨機抽取30班國三學生進行施測，並計算測驗分數與學生學校數學月考成績的相關係數，該相關係數屬於下列哪一種的效度証據? (A)內容效度 (B)同時效度
• 21. 請問「代幣制」是哪一種學習理論的應用？(A)古典制約理論 (B)操作制約理論(C)學習條件論 (D)社會學習理論
• 213　不符合我國所得稅法規定的折舊方法有　(A)工作時間法　(B)平均法　(C)定率遞減法　(D)變率遞減法。