【張鈺娸】評論

【環境支持】改變物理的、社會的、時間的環境以提昇兒童的參與學習【素材調整】改變素材，讓兒童儘可能地獨立參與【活動簡化】將複雜的活動切割成小片段，或者減少步驟【喜好運用】如果兒童無法受益於學習，找出兒童的喜好【特殊器材的運用】使用可以讓兒童參與或者可以提昇其參與度的輔具【成人支持】成人的介入支持兒童的參與和學習【同儕支持】運用同儕來幫忙兒童學習重要的目標【隱性支持】在活動中，安排事件自然地發生類題老師想讓班上的特殊兒童學習主動問候，於是刻意安排 其他老師走進教室製造打招呼的機會，這係屬融合教育 課程調整策略中的哪一類？ (A)隱性支持 (B)成人支持 (C)環境支持 (D)喜好運用...

【Jessica Chang】評論

【環境支持】改變物理的、社會的、時間的環境以提昇兒童的參與學習【素材調整】改變素材，讓兒童儘可能地獨立參與【活動簡化】將複雜的活動切割成小片段，或者減少步驟【喜好運用】如果兒童無法受益於學習，找出兒童的喜好【特殊器材的運用】使用可以讓兒童參與或者可以提昇其參與度的輔具【成人支持】成人的介入支持兒童的參與和學習【同儕支持】運用同儕來幫忙兒童學習重要的目標【隱性支持】在活動中，安排事件自然地發生類題老師想讓班上的特殊兒童學習主動問候，於是刻意安排 其他老師走進教室製造打招呼的機會，這係屬融合教育 課程調整策略中的哪一類？ (A)隱性支持 (B)成人支持 (C)環境支持 (D)喜好運用...

【持之以恆】評論

有點像隱性支持 幸好選項沒有

【持之以恆堅持到底】評論

有點像隱性支持 幸好選項沒有