問題詳情

七○年代以後，倡導並復興教育行動研究的是下列哪一位學者？
(A)巴比特(F.Bobbit)
(B)艾波(M.W.Apple)
(C)艾略特(J.Elliott)
(D)查特斯(W.W.Charters)

參考答案

答案：C
難度：適中0.601182
統計：A(102),B(120),C(1322),D(218),E(0) #
個人：尚未作答書單：行動研究、行動研究、李溫提出的理論介紹

用户評論

【李明哲】評論

背一下... 七○年代以後，倡導並復興教育行動研究的是下列哪一位學者？艾略特(J.Elliott)

【Meimei Chen】評論

有甚麼論點嗎?

【張弼勝】評論

詳解出現在選項中了~

【CheeseGirl】評論

原本題目:七○年代以後，倡導並復興教育行動研究的是下列哪一位學者？(A)巴比特(F.Bobbit) (B)艾波(M.W.Apple) (C)艾略特(J.Elliott) (D)查特斯(W.W.Charters)---「教師即研究者」的行動研究理念，緣起於英國1960年代末與1970年代初期的英國東英格蘭大學教育應用研究中心的史點豪思、艾略特與愛德蒙等人所進行的「人文課程方案」(The Humanities Curriculum Project)與「福特教學方案」(The Ford Teaching Project)。修改成為七○年代以後，倡導並復興教育行動研究的是下列哪一位學者？(A)巴比特(F.Bobbit) (B)艾波(M.W.Apple) (C)艾略特(J.Elliott) (D)查特斯(W.W.Charters)