問題詳情

25 下列有關「後皮亞傑」（Post-Piaget）認知發展理論的敘述，何者不正確？
(A)接受皮亞傑（J. Piaget）主張個體建構知識的主動性
(B)批判皮亞傑（J. Piaget）認知發展階段性觀點
(C)個人的認知發展受內在的先天結構和領域知識以及外在的社會文化因素的影響
(D)主張文化約束不利於兒童的學習

參考答案

答案：D
難度：適中0.617117
統計：A(49),B(50),C(17),D(274),E(0) #
個人：尚未作答書單：幼兒語文、「建構論」的主要代表人物、幼兒人格

用户評論

【滿福堡】評論

A相較於皮亞傑認知發展理論，後皮亞傑學派更強調什麼理念，下列何者錯誤？(A)生物進化 (B)文化約束 (C)社會約束 (D)特定領域知識。高雄市102學年度公立幼兒園教師甄選教育專業科目#10421

【Fu Ru - Gu】評論

請問B是什麼意思？後皮亞傑學派不認同發展具有階段性嗎?

【慕蓉晴】評論

這有趣的youtube教學影片可以參考人類思考的原理 皮亞傑 基模、同化與調適理論https://youtu.be/lUNS89XnrhE從小到大思考方法不一樣 皮亞傑認知發展理論 第一彈https://youtu.be/nHyfzP-b97k如何加速孩子的認知發展 皮亞傑認知發展理論第二彈https://youtu.be/bi2FwcldW58