問題詳情

29. 大仁無法配對形狀與顏色、不會組合拼圖、無法立即認出所看到的物品與圖畫,並且在使用非口語的動作來表達想法上有困難。請問他較可能具有哪一方面的發展問題?
(A) 注意力
(B) 動作計畫
(C) 知覺動作
(D) 語言表達

參考答案

答案:C
難度:簡單0.886034
統計:A(18),B(52),C(793),D(32),E(0)

用户評論

【用戶】YenWen

【年級】高二上

【評論內容】知覺動作:將感覺傳來的訊息加以選擇、組織並做出合宜的反應,是與環境相配合的。動作計畫:完成動作(使力、方向性、速度等)的過程及順序,動作計畫困難可能會出現能在腦海中思考如何去做,但卻不斷的在時間點、方向及使力上發生困難。

【用戶】YenWen

【年級】高二上

【評論內容】知覺動作:將感覺傳來的訊息加以選擇、組織並做出合宜的反應,是與環境相配合的。動作計畫:完成動作(使力、方向性、速度等)的過程及順序,動作計畫困難可能會出現能在腦海中思考如何去做,但卻不斷的在時間點、方向及使力上發生困難。

【用戶】YenWen

【年級】高二上

【評論內容】知覺動作:將感覺傳來的訊息加以選擇、組織並做出合宜的反應,是與環境相配合的。動作計畫:完成動作(使力、方向性、速度等)的過程及順序,動作計畫困難可能會出現能在腦海中思考如何去做,但卻不斷的在時間點、方向及使力上發生困難。

【用戶】YenWen

【年級】高二上

【評論內容】知覺動作:將感覺傳來的訊息加以選擇、組織並做出合宜的反應,是與環境相配合的。動作計畫:完成動作(使力、方向性、速度等)的過程及順序,動作計畫困難可能會出現能在腦海中思考如何去做,但卻不斷的在時間點、方向及使力上發生困難。

【用戶】joyce

【年級】高三下

【評論內容】知動訓練及動作及定義:   ...