【Nina Chiang】評論
以結構式觀察法進行教學分析，可獲得較明確的資料 以非系統觀察法進行教學分析，可獲得較豐富的資料
【mini】評論
我看到96台北縣教育試題B#754 對於教學分析的敘述下列何者正確？ (A)進行教學觀察與分析，有助於教學理論與實踐的結合 (B)以結構式觀察法進行教學分析，可獲得較豐富的資料 (C)以非系統觀察法進行教學分析，可獲得較明確的資料 (D)進行教學分析，無助於教師改善教學效能與提升品質
【鄭喵喵】評論
結構式感覺是有框架的 不容易獲得豐富多樣性的資料