【Ethereal❤❤❤】評論

Parsons認為教育的主要功能有二：1.★★★-...

【YC上岸了謝謝阿摩】評論

社會學大師帕森士(T. Parsons)認為教育的主要功能為『社會化』與『選擇』；從社會學觀點而言，教育的主要功能在於使個人社會化，亦即學校提供適當的環境(包括場所、設備與人員)，使青少年順利完成社會化的過程，以便圓滿的參與社會生活。選擇功能的目的:培養社會所需的人才社會化的目的:培養共同價值和信念1、認為生活的特徵在於共同的利益、民主的結社、和平的相處，而非彼此敵意的破壞。因此主張社會整體的利益優於個體的利益。2、社會行動：以社會行動當成社會學分析的單位，闡述角色與社會期望的意義。3、AGIL理論：適應(adaptation)、目標達成(goal-attainment)、統整(integration) 、模式維持(Latent pattern-maintenance) 。4、教育...

【Shu Wei Chang】評論

1.      安置性評量   在教學前瞭解學生的先備知識(起點行為)、背景、性向及學習興趣，以因應學生之個別差異，安排適當的學習歷程，施予適當的學習與輔導，如性向測驗、編班測驗。安置性評量(Placement Assessment)在教學之前，教師須回答兩個主要問題：1.學生具備學習所必要的基本技能和知識的程度如何？2.學生精熟預定教學內容的程度如何？欲獲得上述第一個問題的答案，須實施預備性評量(readiness evaluation)。此評量是在單元教學開始之前實施，評量內容包括要成功學習預定的教學所必要的基本技巧和起點行為，例如在學習算術四則運算之前，學生是否已具備加減乘除的觀念。欲獲得上述第二個問題的答案，須實施安置性評量。此評量的目...