【菜菜美代子】評論
〖Banks 多元文化課程模式〗(★★ : ...
【謝玫君】評論
Banks 主張的課程發展模式：（羅正，2010，教育概論講義編號a2，p21）一、貢獻模式 (contribution approach)：1.強調英雄、節慶及片段的文化要素上。2.又稱「英雄與節日」模式，強調族群英雄的貢獻3.仍以主流文化的人、事、誤為核心4.在特殊的節日或適當的機會，將教科書所忽略的弱勢族群英雄、節慶、文化加入主流課程中，透過教師講授、經驗安排或展覽活動，讓學生接觸少數民族的文化。5.實例：（1）在婦幼節時，介紹女性科學家吳健雄的故事（2）在奧運時，介紹阿美族的「飲酒歡樂歌」被選為奧運主題曲背景的過程二、添加模式、附加模式 (additive approach)：1.不改變課程結構，將文化概念、主題與觀點加入課程。2.不改變既有的課程結構，以一...