【評論主題】22. 有關日本傳統樂器介紹，何者正確？ (A) 尺八共有八孔，長度多為一尺八寸，故名尺八 (B) 箏為彈弦樂器，常與三味線、尺八合奏 (C) 伽倻琴為彈撥樂器，常用於日本雅樂演出 (D) 三味線以左
【評論內容】(A) 尺八共有八孔，長度多為一尺八寸，故名尺八 五孔（前四後一）
【評論主題】25. 下列有關電影配樂作曲者及其作品之對應，何者有誤？ (A) H. Mancini《Breakfast at Tiffany’s》 (B) E. Morricone《The Legend of 1
【評論內容】偷書賊 The Book Thief
【評論主題】26. 葛萊美獎(Grammy Award)為全球重要表演藝術獎項之一，涵蓋獎項相當廣泛。因應 當代音樂發展，葛萊美獎在 2023 年新增下列哪一個獎項，並由作曲家伊科諾莫 (Stephanie Ec
【評論內容】2023年葛萊美獎（Grammy Award）將新增玩家和業內人士引頸期盼已久的「最佳電子遊戲和其他互動媒體配樂原聲音樂獎」（Best Score Soundtrack For Video Games And Other Interactive Media），專門表彰與電玩相關的音樂成就，承認電子遊戲和其音樂對流行文化產生的重大影響。
【評論主題】16. 下列哪一位藝術家曾透過繪畫與音樂之結合，以色彩與構圖呈現 J. S. Bach 音樂之復 格主題模仿與追逐？ (A) Paul Klee (B) Luigi Russolo (C) Paul
【評論內容】保羅克利(Paul Klee)
【評論主題】15. 奧甘農(Organum)為文藝復興時期複音音樂的創作技法。以下譜例為何種奧甘農？(A) Parallel Organum (B) Free Organum (C) Melismatic Org
【評論內容】(A) 平行奧干農Parallel Organum：在素歌下方加入平行4、5度
【評論主題】2. 將傳統布袋戲與搖滾樂結合，推出《天堂客棧》與《GG 冒險野郎》布袋搖滾音樂劇 的演出團體為何？ (A) 小西園掌中劇團 (B) 亦宛然掌中劇團 (C) 義興閣掌中劇團 (D) 真快樂掌中劇團
【評論內容】(A) 小西園掌中劇團
【評論主題】5. ( ) 以下哪一首非為台灣歌謠之父鄧雨賢的作品？（單選） (A)《滿面春風》 (B)《芎林小唄》 (C)《青春嶺》 (D)《跳舞時代》
【評論內容】《青春嶺》是由蘇桐作曲、陳達儒作詞
【評論主題】10. 下列何者為柴科夫斯基以莎士比亞戲劇為題材所創作之音樂會序曲？ (A)《Hamlet》 (B)《King Lear》 (C)《Macbeth》 (D)《Othello》
【評論內容】柴科夫斯基：《哈姆雷特》幻想序曲是一首管弦樂色彩極豐富的作品。柴可夫斯基並不是以音樂來描寫莎士比亞筆下的故事，而是著重在哈姆雷特的個性與爭扎，戲劇性十足。------------------
【評論主題】5. 右側譜例中 “Pedale” 意義為 (A) 弱音踏瓣 (B) 延音踏瓣 (C) 抖音踏瓣 (D) 腳鍵盤
【評論內容】「樂器之王」管風琴（Pipe Organ）的構造包含手鍵盤、腳鍵盤、音栓及預設鈕。
【評論主題】6. 承上題，此片段應為哪種樂器 的演奏用譜？ (A) 豎琴（Harp） (B) 管風琴（Organ） (C) 大鍵琴（Harpsichord） (D) 馬林巴琴（Marimba）
【評論內容】「樂器之王」管風琴（Pipe Organ）的構造包含手鍵盤、腳鍵盤、音栓及預設鈕。
【評論主題】3. 根據樂譜上之標示，雙簧管獨奏出現在譜例的 (A) 第 1 小節 (B) 第 2 小節 (C) 第 3 小節 (D) 第 4 小節
【評論內容】(A) 第 1 小節 Tutti 全體齊奏
【評論主題】7. 關於此樂譜的敘述，下列何者錯誤？ (A) 譜例中的裝飾音為迴音（turn） (B) 本作品中有出現模進（sequence）的作曲手法 (C) 第 3 小節的和聲進行為五度循環（circle of
【評論內容】迴音（turn）是長這個樣子
【評論主題】8. 樂譜中的圓框內一共出現 (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 個小三度
【評論內容】樂譜中的圓框內一共出現五個圓框
【評論主題】2. 下列何者最接近速度指示 Larghetto 的意思？ (A) 比 Largo 快 (B) 比 Largo 慢 (C) 比 Adagio 快 (D) 比 Andante 快
【評論內容】題目 Larghetto － 小廣板（60 - 66 bpm） 的速度
【評論主題】複選題5. 關於中國傳統音樂與戲劇，正確的敘述是？ (A) 被列為國家級非物質文化遺產名錄的「川劇」，其最有名的技巧是「變臉」 (B) 「彈詞」是盛行於中國北方的「說唱」 (C) 「崑曲」是盛行於明代
【評論內容】(B) 「彈詞」是盛行於中國南方的「說唱」
【評論主題】複選題3. 關於奏鳴曲式 (Sonata Form) 與作品，錯誤的組合是？ (A) W. A. Mozart, Sonata, K. 331 (第三樂章為 Alla Turka) 的第一樂章是奏鳴曲
【評論內容】3. 關於奏鳴曲式 (Sonata Form) 與作品，錯誤的組合是？
【評論主題】1. 此歌劇之作曲家為 (A) 威爾第（G. Verdi）(B) 羅西尼（G. Rossini）(C) 比才（G. Bizet） (D) 莫札特（W. A. Mozart）
【評論內容】歌劇《費加洛婚禮》的作曲家是莫札特（W. A. Mozart）
【評論主題】複選題1. 下列何者可構成 E 小調的拿坡里六和弦？ (A) 取一弦長為 F，再取其弦長 2\\/3 後所得之音 (B) A 小調的下屬調的關係調之中音 (C) 以 D 為基礎音所得之第 10 泛音
【評論內容】拿波里六和弦：♭II 級的大三和弦，第...
【評論主題】15.由上海百代公司於 1946 年發行之《恭禧恭禧》，其敘述何者正確？(A)詞曲作者陳歌辛 (B)樂曲起唱為弱起拍(C)樂曲以大調寫作(D)初始創作係為過年節慶
【評論內容】〈恭喜恭喜〉 創作者：陳歌辛
【評論主題】12.下列何者「非屬」南管音樂現存的曲目分類？ (A)曲 (B)頌(C)指(D)譜
【評論內容】由於唱、奏之配合方式不同， 南管現存的曲目主可歸為三類，即指、曲、譜。名詞記載亦有區別，茲詳列於下： １.指：又稱指套，即套曲，每套包含數首曲，內容多取自戲文或歷史故事，演奏時最短為15分鐘，最長達45分鐘。指是歌樂，有唱詞，也有樂譜的記載，可以隨樂而歌，也可只有樂獨自進行，唯音樂獨自表現時需依唱詞的意思演奏。但今人演奏時多不歌，僅以四管或十音合奏。現有四十八套。 ２. 譜：是南管的器樂曲部分，僅樂團演奏，無唱詞記載，其內容多為寫景敘物的標題性音樂，演奏樂器用上四管及拍板。除琵琶等五項樂器外，也加入叫鑼、四寶等是曲譜中最具準確性的。如四大名譜「梅花操」、「八駿馬」、「百鳥歸巢」、四時樂」是多樂章的大曲，能表現多種樂器的技巧和特色。現有十六套。 ３. 曲：又稱唱曲，現存有數千首，內容多為梨園戲的故事情節，有唱詞，也有樂團伴奏，所用的樂器係上四管，歌者居中執節拍板。如陳三五娘、王昭君。樂器限於洞簫、二絃、三絃、拍板、琵琶和笛子。４. 散曲：只唱而無樂，通常唱者可用四寶來襯托歌聲，初學者通常以用之做為入門，因散曲大多屬為小曲類型。
【評論主題】9. 下列臺灣作曲家與其作品對應，何者錯誤？(A)馬水龍《梆笛協奏曲》 (B)郭芝苑《交響曲 A 調—唐山過臺灣》(C)蕭泰然《臺灣頌》(D)許常惠《白沙灣》
【評論內容】《台灣頌》的作曲家為郭芝苑
【評論主題】8. 西洋音樂史中的「Empfindsam Style」，大約發生在哪個年代？(A) 1650-1700 (B) 1730-1770 (C) 1800-1865 (D) 1920-1950
【評論內容】
情感風格（Sensitive Style-Empfindsamer Stil）
羅可可風格輸入德國後，產生了不同於羅可可風格貴族般的華麗色彩，卻是強調個人情感表現的Empfindsamer Stil。此風格為艾曼紐．巴哈與曠次（Quantz）1750到1780年時所發起的音樂詮釋觀念，音樂表現來自內心深處的感受，沒有掩飾，只有真誠的流露。此風格的作曲家時常使用音型動機來表現音樂情感。（譜例：「哭泣動機」：演奏時的重音在每兩個八分音符的第一音符，就像是哭泣，也像是淚珠。）【評論主題】20.教育行政在討論資源分配時，會考量到公平原則，其中又區分為水平公平和垂直公平。下列哪一種教育作為屬於垂直公平？(A)學校營養午餐的價格齊一化(B)學校的教科書內容和價格一致(C)學校規劃班級教室大
【評論內容】
〖討論資源分配時，會考量到公平原則〗...
【評論主題】16.張老師進行社會領域教學時，將學生分成小組進行社區探查，蒐集各種資料及各方觀點，探討社區產業、環保、人口和生活品質等方面發展的正、反意見，規劃未來道路闢建的構想，並向地方政府主管機關提出建議書。張
【評論內容】
關鍵句：「將學生分成小組進行社區探★」--...
【評論主題】12.潘老師十分珍惜理解學生的契機，會試著放下對學生既有的印象，而以全新角度迎接學生。這樣的作法較接近下列哪一種教師理念？(A)教師即鑄劍者 (B)教師即陌生人(C)教師即研究者 (D)教師即轉化的知
【評論內容】
葛妮Greene
著★《★★★★★★》★★，...
【評論主題】10.「學校應用正向管教辦法輔導有霸凌行為的同學」，這種作法是運用何種懲罰原理？(A)報復說(Retributive Theory) (B)懲戒說(Deterrent Theory)(C)感化說(Re
【評論內容】
懲罰 : 在不合宜的行為後，施予嫌★★★(...
【評論主題】19.學校利用大門口牆壁貼滿該校學生參加科展、畫展、球類比賽、國語文競賽等優異成績，作為與家長進行對話的素材，增進社區對學校的認知與好感。學校這種作法最符合下列哪一種理論之應用？(A)交換理論 (B)
【評論內容】
關鍵句：「大門口牆壁貼滿該校學生優★★★...
【評論主題】11.有關諾丁思(N. Noddings)關懷(care)倫理學的主張，下列敘述何者最正確？(A)認為「關懷」是基於理性所生之道德感(B)主張道德教育的重點是肯定、楷模、實踐、對話(C)主張關懷關係是
【評論內容】
諾丁斯Noddings :
★★★★倫理★，...
【評論主題】14.下列哪一種論述較符合批判教育學(Critical Pedagogy)的觀點？(A)族群意識不會影響課程與教學的預期效果(B)教科書都經過嚴格審查，不會有文化霸權的問題(C)教師應鼓勵學生質疑社會
【評論內容】14.下列哪一種論述較符合批判教育學(Critical Pedagogy)的觀點？
【評論主題】8.李老師認為「把最重要、最基本的知識教給學生，不必要浪費時間從嘗試錯誤中學習。」李老師的觀點較接近下列哪一種教育哲學理論？(A)精粹主義(Essentialism) (B)進步主義(Progress
【評論內容】關鍵字：「最基本的知識教給學生」->...
【評論主題】9.學校組織變革過程中，下列哪一項是教師增能賦權(empowerment)受到重視的主因？(A)可強化教師形象，加速教師分級(B)可彰顯教師的權力，強化學校自籌經費的能力(C)可強化教師之多元能力，較
【評論內容】
賦權增能評鑑的原創者 Fetter☆☆☆ (1996)...
【評論主題】6.劉老師是一位「實用主義」(Pragmatism)的實踐者，向來認為「實用主義」的方法有助於提升學生的學習成效。下列哪一項是劉老師認為最重要的學習活動？(A)針對複雜概念進行細緻分析 (B)針對意識
【評論內容】
實用主義(杜威Dewey)1. ★★★★★★★2. ...
【評論主題】23.依據權變領導(contingency leadership)理論，學校領導者須視當時的情境而採取適當的行動。下列哪一因素不是費德勒(F. Fiedler)的情境考量因素？(A)職務權力 (B)工
【評論內容】Fiedler 權變理論領導是否★★★★★★（...
【評論主題】17.在學校中透過評量與獎懲，將學生的表現排定優劣，區分名次。結構功能論學者認為這種作法屬於下列哪一種功能？(A)選擇 (B)社會化 (C)分配地位 (D)建立學習標準
【評論內容】關鍵句：「將學生的表現排定優劣，區分名次...
【評論主題】18.下列敘述何者較能闡述競爭性流動之意涵？(A)注重學生社經背景的影響(B)能讓努力者得其英才地位(C)既有的英才及其代表者控制了英才的選擇權(D)傳統世襲制度的社會是競爭性流動社會的代表
【評論內容】「競爭性流動」為必須經由個人自身的努力而...
【評論主題】16.張老師進行社會領域教學時，將學生分成小組進行社區探查，蒐集各種資料及各方觀點，探討社區產業、環保、人口和生活品質等方面發展的正、反意見，規劃未來道路闢建的構想，並向地方政府主管機關提出建議書。張
【評論內容】關鍵句：「將學生分成小組進行社區探查」--...
【評論主題】12.潘老師十分珍惜理解學生的契機，會試著放下對學生既有的印象，而以全新角度迎接學生。這樣的作法較接近下列哪一種教師理念？(A)教師即鑄劍者 (B)教師即陌生人(C)教師即研究者 (D)教師即轉化的知
【評論內容】
葛妮Greene
著★《★★★★★★》★★，...
【評論主題】19.學校利用大門口牆壁貼滿該校學生參加科展、畫展、球類比賽、國語文競賽等優異成績，作為與家長進行對話的素材，增進社區對學校的認知與好感。學校這種作法最符合下列哪一種理論之應用？(A)交換理論 (B)
【評論內容】關鍵句：「大門口牆壁貼滿該校學生優異成績...
【評論主題】15.學校的教學活動在於切合生產關係所需，符合資本主義社會的需求。此種看法較屬於下列哪一種觀點？(A)文化傳承 (B)文憑主義 (C)符應理論 (D)順從理論
【評論內容】關鍵字：「生產關係」所以答案是(C) ...
【評論主題】14.下列哪一種論述較符合批判教育學(Critical Pedagogy)的觀點？(A)族群意識不會影響課程與教學的預期效果(B)教科書都經過嚴格審查，不會有文化霸權的問題(C)教師應鼓勵學生質疑社會
【評論內容】14.下列哪一種論述較符合批判教★★(...
【評論主題】9.學校組織變革過程中，下列哪一項是教師增能賦權(empowerment)受到重視的主因？(A)可強化教師形象，加速教師分級(B)可彰顯教師的權力，強化學校自籌經費的能力(C)可強化教師之多元能力，較
【評論內容】賦權增能評鑑的原創者 Fetterman (1996)...
【評論主題】8.李老師認為「把最重要、最基本的知識教給學生，不必要浪費時間從嘗試錯誤中學習。」李老師的觀點較接近下列哪一種教育哲學理論？(A)精粹主義(Essentialism) (B)進步主義(Progress
【評論內容】關鍵字：「最基本的知識教給學生」->...
【評論主題】6.劉老師是一位「實用主義」(Pragmatism)的實踐者，向來認為「實用主義」的方法有助於提升學生的學習成效。下列哪一項是劉老師認為最重要的學習活動？(A)針對複雜概念進行細緻分析 (B)針對意識
【評論內容】實用主義(杜威Dewey)1. 主張教育★★★2. ...
【評論主題】24.導師發覺十年級的阿文對考試作弊的說詞前後矛盾，於是以面質技術詢問阿文。下列哪一項最符合此技術的作法？(A)「阿文，老師再也不想聽你作弊的理由，作弊就是不對，老師只好向學務處報告。」(B)「阿文，
【評論內容】面質 : 質問當事人前後不一或矛★★★★。
...
【評論主題】25.小永個性非常活潑，他的學業成績並不是很突出，不過他常常會將表面上看起來並不相干的事物關聯在一起，出現一些獨特的想法。小永的表現較屬於史坦柏格(R.Sternberg)智力理論中的哪一種智力？(A
【評論內容】
關鍵句：「看起來並不 相干的事物關聯在一起，出現一些獨特的想法」--->(A) 創意智力(creative intelligence)
Sternberg 三元智力理論口訣三元漢堡：Sternberg 智力三元論(適應情境、經驗創造、組合分析【是金主、濕紙巾】
＃受到 認知心理學 的 訊息處理論 影響
＃提出 智力三維論 ，智力能藉由訓練提升
＃傳統的智力測驗只能測出「組合性的能力」
組合取向 → 分析智力 :善用記憶、分析，找出問題答案。
運用知識分析資料，包括分析、推理、歸納、後設認知、吸收新知的能力。
經驗取向 → 創造智力 : 結合新舊經驗處理問題，產生創造的能力。
例 : SHOOKY能運用舊有的經驗來解決新奇的數學問題
情境脈絡取向 → 實用(踐)、適應(肆應)智力 : 運用經驗改變或適應環境的能力，應用於生活中，即社會性智力。
【評論主題】23.以下是三位老師面對學生學習狀況不佳的詮釋或解決方法，這幾位老師所抱持的學習觀點為何？ 王老師：學生學習狀況不佳，是因為缺少誘因，只要優秀的給獎賞，表現差的取消福利，就會改善。 張老師：學生的學習
【評論內容】關鍵字王老師：「給獎賞」-----&☆☆;...
【評論主題】22.小津曾經遭遇嚴重車禍，現在雖然身體復原，仍然常常夢到車禍當時的狀況而睡不安穩，並且再也不敢坐車。他的狀況最接近下列哪一種心理疾患之典型症狀？(A)恐慌症 (B)創傷後壓力症(C)情感思覺失調症
【評論內容】關鍵句：「曾經遭遇嚴重車禍，雖身體復原，仍然常常夢到車禍，並且再也不敢坐車」-->(B) 創傷後壓力症創傷後壓力症(PTSD)：遭遇重大壓力後，其心理狀態產生失調之後遺症。包括嚴重物理性傷害、身體或心靈上的脅迫。例 : 親眼目睹火災現場，導致強烈恐懼、緊張、夢魘、麻木，症狀持續已逾一個月例 : 當學生遭遇重大事件，例如性侵被害、家人意外死亡、重大天災造成同儕死傷等，都可能出現一些複合極端的情緒反應---------------------------(A) 恐慌症是屬於焦慮症的一種，病人會反覆經歷到突如其來的強烈恐懼，甚至會有瀕臨死亡的感覺。「恐慌發作」：事實上並無真正的危險，身體卻會釋放面臨威脅才會出現的強烈不適感，也許您正在準備睡覺，也許只是正在進行日常活動，如：正在準備睡覺，但恐慌的症狀卻突然出現。(C) 情感思覺失調症屬於精神疾病。包含了一部分思覺失調症的症狀，例如妄想和幻覺，但同時又有情感疾患的症狀，如重鬱或狂躁。
【評論主題】【題組】5.前述小考情境中，實作部分是如何操作組裝，以完成串聯與並聯電路；紙筆測驗是電路基本概念，如電阻、電壓、電流的定義。實作與紙筆測驗是分別測量學生何種知識？(2分)(A)程序性(procedur
【評論內容】關鍵句：「實作部分」---> 程★★(...
【評論主題】19.陳老師在社會領域課堂提到，許多人到沖繩自駕旅遊(駕駛座在右邊)，即便在臺灣已有多年駕駛經驗(駕駛座在左邊)，轉彎時依舊會猶疑不知該行駛哪一邊的車道。這是下列何種現象導致？(A)順攝抑制(proa
【評論內容】關鍵句：「即便在臺灣已 有多年駕駛經驗(...
【評論主題】21.小鵬在國小階段對於數學沒有特別的好惡。升上國一後，數學老師很兇，自此以後小鵬就很害怕數學。小鵬害怕的情緒是屬於制約理論的哪一項概念？(A)制約刺激 (B)制約反應(C)非制約刺激 (D)非制約反
【評論內容】
關鍵字：數學老師很兇----&☆☆; ...
【評論主題】13.下列何者屬於「鑑賞式稱讚」？(A) 「小宇，你是個很棒的學生，真高興我是你的老師。」(B) 「小宇，你的成績保持在 90 分以上，是個優秀的學生。」(C) 「小宇，阿華被同學欺負，你能挺身制止是
【評論內容】金納Ginott：避免對學生作評★★★★，...
【評論主題】8.學生拿到老師批改完成的數學考卷後，下列哪一個反應比較屬於精熟目標(masterygoals)？(A)「我這次考了 88 分。還好，有達到媽媽的要求。」(B)「我這次考了 92 分，只差 1 分就是
【評論內容】
關鍵字：「精熟目標(mastery goals)」--->(C) 「我這次考了 83 分，文字題中錯了一題。我很想弄清楚這一題為什麼會錯。」（內在動機）德威克 Dweck 目標取向
學生的目標取向分成精熟(學習)目標與表現目標精熟目標：（又稱學習目標）
打從心裡想要讓自己變得更棒，事情做得更好而產生學習動機。學生自信心較強，偏好選擇具冒險性的學習活動。挑選難度適中的任務，努力可以提升能力。表現目標：
學生內在動機較弱，重視能力表現以贏得正面評價容易因重複失敗而產生焦慮，碰到困難常表現自我防衛與退縮，堅持力較弱。挑選難度偏易或偏難的任務，能力是天生的，力求表現。----------------教檢110年16.小凱的哪一個想法，是學習目標導向(learning goal orientation)的最佳例子？(A)我越早寫完英文作業，就能夠越早出去跟朋友打籃球
(B)我應該多多研讀考古題，才能夠在期末的國文考試得到高分
(C)如果我學會如何解答這道數學習題，朋友一定會對我刮目相看
(D)在這個課堂中學到的知識，會是我日後往生物領域深造的基礎
【評論主題】15.小光在選擇參加哪些課後社團時，很清楚自己喜歡自然科學，也知道自己不擅長語文類和音樂類的活動，因此不想參加這幾類的社團。從迦納(H. Gardner)多元智能的觀點，小光選擇社團時展現哪一種智力？
【評論內容】關鍵句：「很清楚自己喜歡自然科學，也知道...
【評論主題】7.青春期的性生理改變主要由下列哪一種腺體促發？(A)甲狀腺 (B)腎上腺 (C)松果體 (D)腦下垂體
【評論內容】關鍵句：「青春期的性生理改變」--> (...
【評論主題】10.根據包姆林(D. Baumrind)的觀點，父母採用哪一種教養方式(parenting style)，子女在青少年階段會較有自信，且問題行為較少？(A)袖手旁觀型(uninvolved)(B)寬
【評論內容】
關鍵句：「子女在青少年階段會較有自信，且問題行為較少」--->(C) 民主威信型(authoritative)－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－包姆林Baumrind 家庭教養方式
在家庭之中，父母的影響對於孩子的發展關係至鉅，根據包姆倫德（Baumrind）的研究，依教養方式做分類提出4種父母的教育方式(口訣 : 包起來!威威放放)
威權型：嚴格執行規範，孩子依賴權威，卻對權威充滿疑惑或焦慮。 （選項Ｄ，獨斷專權型）父母態度：無條件服從威權，嚴厲懲罰，以與個人喜好要求孩子，感受不到溫暖。孩子發展：容易焦慮退縮，缺乏信任和自信，可能產生報復攻擊行為。威信型：制定家規但有彈性，以溫暖的態度和堅定的要求，教導孩子遵從規範，給予愛和溫暖，孩子能接納成人的規範並與同儕相處良好。 （選項Ｃ，民主威信型）父母態度 : 關心傾聽孩子，理性要求孩子，保有高威信，孩子高度信賴與親近父母。孩子發展：能自我控制，適應良好，愉快自信地學習。放任式：父母態度是隨和可溝通，但不具權威，孩子喜歡挑戰權威，不太清楚管教的界線。 （選項B，寬容溺愛型）父母態度：無條件接受，不加控制。孩子發展：缺乏指引，內心常焦慮不安，心理不成熟，自控能力差，缺乏進取和探索精神。放牛吃草型：父母不抱任何期望和要求，疏忽其角色，孩子退縮害怕，總是孤單一人。 （選項A，袖手旁觀型）父母態度：不關心孩子，缺乏交往和溝通。孩子發展：產生很多行為問題，身心都得不到健康發展。【評論主題】17.九年級的阿民是班長，非常強調遵守規範的重要性，面對違規的同學不論緣由皆依老師的規定處理。根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展理論，他最可能處在下列哪一個階段？(A)法律秩序取向(law
【評論內容】關鍵句：「非常強調遵守規範的重要性」---&...
【評論主題】6.陳老師面對新班級時，每每點完名後，通常只能記得點名單前面與後面幾個同學的名字，中間的都忘記了。陳老師的這個現象符合下列哪一個效應？(A)馬太效應(Matthew effect)(B)閃光燈效應(f
【評論內容】「關鍵句：點完名後，通常只能記得點名單前...
【評論主題】2.下列敘述何者較接近維果茨基(L. Vygotsky)主張的社會文化學習觀點？(A)提供楷模引導學生學習(B)鼓勵不同能力同儕間的互動(C)重視基模於學習中的重要性(D)依學生認知發展階段進行教學
【評論內容】Vygotsky 社會文化認知發展論
...
【評論主題】11.當輔導諮商人員判斷個案行為確實可能危及本身或第三者的生命安全時，應優先採取下列哪一項措施？(A)溝通勸導 (B)維護隱私 (C)知後同意 (D)預警責任
【評論內容】
關鍵句：「個案行為確實可能危及本身...
【評論主題】9.讓當事人大量暴露於引發焦慮的刺激情境中，但他們所害怕的後果並不會發生，這是下列哪一種治療方法？(A)洪水法 (B)肌肉鬆弛法 (C)系統減敏感法 (D)漸進式暴露法
【評論內容】關鍵字：「讓當事人大量暴露於引發焦慮的刺...
【評論主題】5.下列哪一個諮商學派認為未竟事務(unfinished business)會對個體造成無法預期的情緒干擾，因而影響與他人的互動？(A)現實治療 (B)完形治療 (C)認知治療 (D)存在主義治療
【評論內容】「關鍵句：未竟事務(unfinished ...
【評論主題】21.某校課程發展步驟為：分析學校的內外在條件、訂定課程目標、規劃課程、實施課程、進行課程評鑑與回饋。下列何者為該校採用的課程發展模式？(A)自然模式(natural model)(B)歷程模式(pr
【評論內容】情境(文化分析)模式（ Situ☆☆☆☆☆ ...
【評論主題】25.吳老師設計課程時，先確定學生預期學到的知識和技能，再決定用什麼學習成果作為證據，以瞭解學生是否達成學習目的，最後規劃學生的學習經驗及活動。此作法較符合下列何者？(A)動機模式(ARCS)(B)線
【評論內容】(D) 重理解的課程設計模式(U☆☆)
...
【評論主題】15.班克斯(J. Banks)多元文化課程的取向有：A.貢獻取向、B.附加取向、C.轉化取向、D.行動取向。下列三位老師的作法符合班克斯哪種取向？甲、在既有的課程中，加入特定族群相關的議題或概念乙、
【評論內容】〖Banks 多元文化課程模式〗(★★ : ...
【評論主題】13.張老師為強化學生的閱讀理解，先示範如何從課文提出字義性、預測性和推論性的問題，再由學生模仿他的提問方式，培養學生閱讀時能獨立提問並參與小組討論。張老師採行的是哪一種教學法？(A)概念獲得法(B)
【評論內容】關鍵句：「培養學生閱讀時能獨立提問並參與...
【評論主題】22. 雲 海 國 中 剛 完 成 校 園 綠 美 化 工 程 ， 學 校 老 師 以 此 設 計 探 究 式 學 習(inquiry-based learning)。下列何者較不適合作為探究式學習的
【評論內容】(B) 校園的小葉欖仁在什麼季節會大量落★★...
【評論主題】20.下列有關教學法的敘述，何者有誤？(A)討論教學法可培養學生的思考與溝通能力(B)創造思考教學不強調標準答案，因此無法進行評量(C)講述教學法的優點之一是能在短時間內有系統地傳授知識(D)合作學習
【評論內容】創造思考教學是可以評量的如PISA 2022 創意思考素養之四種測驗內容是在評估學生在創意思考領域的表現：寫作表達、視覺 表達、社會問題解決、科學問題解決。
【評論主題】3.為讓學生學好英語，學校在校園樓梯臺階和牆上張貼英語單字和圖像，營造英語學習情境。此作法屬於下列哪一課程類型？(A)顯著課程 (B)正式課程 (C)潛在課程 (D)空無課程
【評論內容】關鍵句：「牆上張貼英語單字和圖像」---&...
【評論主題】6.有關歷程模式的課程設計原則，下列敘述何者較正確？(A)強調行為目標(B)重視學者專家意見(C)強調學習結果評量(D)重視師生的教學互動
【評論內容】關鍵字：「歷程模式」-->(D) ...
【評論主題】7.林老師發現某次考試各班的「作文」平均得分落差很大，認為可能是各班老師評分標準不一所致，建議學校重新檢討作文的評量規準。林老師重視何種信度？(A)複本信度 (B)重測信度(C)評分者間信度 (D)內
【評論內容】關鍵句：「各班老師評分標準不一所致」---&...
【評論主題】5.奧蘇貝爾(D. Ausubel)主張教師要善用前導組織，並把學習內容加以組織，有系統地提供給學生。此主張是為達成以下何種目的？(A)促進有意義的學習(B)引發學生學習動機(C)確定學生起點行為(D
【評論內容】
關鍵句：「善用前導組織，並把學習內...
【評論主題】9.大華老師讓學生使用可上網的平板電腦，培養學生操作平板電腦的技能，並記錄自己的學習困難及思考解決策略。此教學活動主要在增進學生哪兩種類型的知識？(A)事實性知識，概念性知識(B)概念性知識，程序性知
【評論內容】
關鍵句：
「培養學生★★★★★★★★★」...
【評論主題】8.高老師為協助學生了解整體產業需求並強化自身就業能力，進行相關課程設計。此課程設計符合下列哪一種取向？(A)社會再製取向(B)社會批判取向(C)社會重建取向(D)社會適應取向
【評論內容】
關鍵句：「了解產業需求，進...
【評論主題】2.教師在學生學習的過程中提供協助，而且協助隨著學生的進步程度而逐漸減少，最後由學生獨力完成。其作法較符合下列何種概念？(A)合作學習 (B)協同教學 (C)示範教學 (D)鷹架教學
【評論內容】
關鍵句：「教師在學生學習的過程中提★★★...
【評論主題】18.學校新開發的彈性學習課程計畫，包含教材與教學策略，須經由學校課程評鑑小組審議，並給予回饋意見。請問此作法符合下列何者？(A)課程規劃之評鑑，外部評鑑(B)課程設計之評鑑，內部評鑑(C)課程實施之
【評論內容】關鍵句：「新開發的彈性學習課程計畫」---&...
【評論主題】17.洪老師上地理課時，將教材分為六部分，並將班上分為六組。每組各派一位代表一起學習其中的某一部分。各代表學會後，回到自己的小組教導其他同學。洪老師的合作學習屬於下列哪一種？(A)拼圖法 (B)配對學
【評論內容】關鍵句：「每組各派一位代表一起學習其中的...
【評論主題】14.大地國中七年級學生英語文測驗分數接近常態分配，平均數為 70 分，標準差為 10 分。該科得分介於 60~80 分者，約占所有學生人數的比率為何？(A)68% (B)78% (C)85% (D)
【評論內容】常態分配的口訣：(來源自摩友)正負1個標...
【評論主題】11.某校國中在七年級教授「民主法治」的概念，八年級時請學生應用民主法治概念，討論並建立學生自治會相關制度。此設計符合下列何項課程組織原則？(A)彈性原則 (B)繼續原則 (C)效果原則 (D)均衡原
【評論內容】關鍵句：「七年級教授「民主法治」；八年級...
【評論主題】4.蔡老師認為「教師是學習的促進者，教學設計應關注學生主動參與的學習過程，也強調同儕合作學習，相互討論與意義分享」。蔡老師的想法較符合下列哪一種教學觀點？(A)行為主義論 (B)認知學派論(C)訊息處
【評論內容】關鍵句：「關注學生主動參與的學習過程， ...
【評論主題】1.十年級的曉華面臨選組的壓力，積極地在輔導課中探索自己的志向，雖然覺得輔導教師和土木工程師都很好，但還是不知道哪一個最適合自己。根據馬西亞(J. Marcia)的統合狀態，曉華較可能屬於下列哪一種？
【評論內容】
關鍵句：「積極地在輔導課中探索自己★★★...
【評論主題】1.王主任設計一項測驗作為數學科適性分組的依據，其作法屬於下列何種評量？(A)診斷性評量 (B)安置性評量 (C)形成性評量 (D)總結性評量
【評論內容】關鍵句：「適性分組的依據」--->(☆) ...
【評論主題】22.小涵在複習課程時，會去整理上課聽講內容，分析自己學習較好與較弱的部份，然後針對不同部份，採用不同方式去準備，加強不足的單元學習。試問此狀況代表小涵具有下列何種能力表現？(A)精緻化 (B)複誦學
【評論內容】後設認知知識：(對自我)思考的知識 後設...
【評論主題】16.小凱的哪一個想法，是學習目標導向(learning goal orientation)的最佳例子？(A)我越早寫完英文作業，就能夠越早出去跟朋友打籃球(B)我應該多多研讀考古題，才能夠在期末的國
【評論內容】
關鍵字：「目標導向(learning goal orientation)」--->(D)「 在這個課堂中學到的知識，會是我日後往生物領域深造的基礎」（內在動機）德威克 Dweck 目標取向
學生的目標取向分成精熟(學習)目標與表現目標精熟目標：（又稱學習目標）
打從心裡想要讓自己變得更棒，事情做得更好而產生學習動機。學生自信心較強，偏好選擇具冒險性的學習活動。挑選難度適中的任務，努力可以提升能力。表現目標：
學生內在動機較弱，重視能力表現以贏得正面評價容易因重複失敗而產生焦慮，碰到困難常表現自我防衛與退縮，堅持力較弱。挑選難度偏易或偏難的任務，能力是天生的，力求表現。【評論主題】4.下列何者不是自閉症類群障礙症學童的典型行為特徵？(A)經常跟同學吵架 (B)僵化的遊戲行為(C)更換座位後顯得不安 (D)以手掌重複拍打桌子
【評論內容】自閉症 症★★★★★★★★★★：...
【評論主題】22.依據現行「實驗教育三法」，假如學校透過教師教學與課程設計，讓學生能有創新的學習，這是屬於下列哪一種實驗教育的型態？(A)在家教育 (B)學校型態的實驗教育(C)非學校型態的實驗教育 (D)委託私
【評論內容】
★★★★★★★★★★103★★★，...
【評論主題】14.教育和其他社會制度一樣，具有維繫社會生存的功能，透過教育可使社會成員具有共同的觀念、態度及行為。下列何者最能說明這樣的過程？(A)社會化 (B)社會分工 (C)社會流動 (D)社會階級
【評論內容】
(☆)★★★
★★★☆☆☆☆☆☆☆ ★★ ...
【評論主題】14.教育和其他社會制度一樣，具有維繫社會生存的功能，透過教育可使社會成員具有共同的觀念、態度及行為。下列何者最能說明這樣的過程？(A)社會化 (B)社會分工 (C)社會流動 (D)社會階級
【評論內容】
(A)社會化
帕森士Parsons 認為 教育功能是 : 培養具有共同價值和信念的人才，就如題目所提：「透過教育可使社會成員具有 共同的觀念、態度及行為」
(B)社會分工
涂爾幹E. Durkheim 提出社會分工論：機械連帶→有機連帶。
個人在社會階層的流動情形。
水平流動：職位改變，階級沒變。
(C)社會流動向上流動：階級由下往上流動。向下流動：階級由上往下流動。代內流動：一代內的流動。代間流動：兩代間的流動。(D)社會階級馬克思Marx 提出社會階級意識的概念，認為經濟結構是產生衝突和革命的因素，且決定社會階級。
【評論主題】3.關於懲罰的敘述，下列何者符合「感化性原理」(Reformative Theory)？(A)學校不應該有懲罰(B)有多少罪行就施以等值等量的懲罰(C)懲罰時要對症下藥，以使其改過遷善(D)懲罰時公告
【評論內容】懲罰 : 在不合宜的行為後，施予嫌惡刺激(...
【評論主題】20.小華在訂定段考的複習計畫時，針對自己較弱的數學科選擇投入比較長的時間準備，而安排比較短的時間複習自己較強的社會科。此行為屬於哪一種知識類型之運用？(A)事實性知識 (B)概念性知識 (C)程序性
【評論內容】後設認知知識：(對自我)思考的知識，或處...
【評論主題】20.小華在訂定段考的複習計畫時，針對自己較弱的數學科選擇投入比較長的時間準備，而安排比較短的時間複習自己較強的社會科。此行為屬於哪一種知識類型之運用？(A)事實性知識 (B)概念性知識 (C)程序性
【評論內容】後設認知知識：(對自我)思考的知識，或處...
【評論主題】5.王老師掌握學生特定範圍的學習狀況，並使用評量結果來改進教學。此種評量為下列何者？(A)診斷性評量 (B)安置性評量 (C)形成性評量 (D)總結性評量
【評論內容】
（Ａ）診斷性評量：教學中，診斷學生...
【評論主題】4.學校自辦校內語文競賽以選拔參加全縣語文競賽的選手，此種競賽成績之參照屬於下列何種類型？(A)自我參照 (B)常模參照 (C)標準參照 (D)效標參照
【評論內容】
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【評論主題】10.下列何者為合理的探究式教學步驟？ 甲、提出可探究問題 乙、反思並發現新問題 丙、設計並執行探究活動 丁、分析數據並形成解釋(A)甲－丁－丙－乙 (B)甲－丙－丁－乙(C)乙－丁－丙－甲 (D)丁
【評論內容】發現(探究、啟發、問思)教學法 : 教師...
【評論主題】30.周老師說：「考試範圍一樣，但學生在不同試卷中測得的百分等級卻差這麼多，到底要相信哪一次的成績？」從周老師的問話，我們可推論這種測驗具有下列哪ㄧ特性？(A)類化係數不佳(B)複本信度不佳(C)折半
【評論內容】複本信度：兩個等值的測驗，同時施測的相關...
【評論主題】6.當教師必須於短時間內，將大量的資訊傳授給學生，而學生又無法自行組織這些內容時，宜採取下列何種教學法？(A)直接教學法(B)間接教學法(C)實作取向教學法(D)思考啟發取向教學法
【評論內容】直接教學模式－教導學生記憶事實，學習動作技能，教師負起組織及呈現教材的責任，學生主要任務在接受學習。
【評論主題】4.下列哪一種課程組織，較強調學習者的重要性？(A)心理的組織(B)論理的組織(C)社會的組織(D)哲學的組織
【評論內容】教材組織法：1.教育型組織：兼顧心理與倫理的組織原則。
【評論主題】13. 劉校長想使學校的文化環境比較輕鬆、友善、溫馨而舒適，他經營學校的理念是以學生為中心的哲學，強調對學生的養護職責並滿足學生的需求，以促進學生成長與社會適應。劉校長的理念符合下列何種學校文化類型？
【評論內容】
哈格雷夫斯（D. Hargreaves ）區分四種學校文化類型;有些學校氣氛有點狂熱，所有成員都積極參與學校生活，這是何種類型的學校文化?(A) 正式學校文化 (B) 溫室學校文化(C) 福利者學校文化 (D) 求生者學校文化
【評論主題】1. 下列有關青少年對父母親的依附關係之說法，何者正確？(A)逃避型依附的青少年通常有較高之自尊(B)安全型依附的青少年在同儕友誼上亦會較佳(C)焦慮型依附的青少年因怕被父母拋棄，而與同儕更能建立親密
【評論內容】
下列有關青少年對父母親的依附關係之說法，何者正確？
(A)逃避型依附的青少年通常有較高之自尊
(B)安全型依附的青少年在同儕友誼上亦會較佳
(C)焦慮型依附的青少年因怕被父母拋棄，而與同儕更能建立親密關係
(D)安全型依附的青少年有壓力時，因無父母親的依附關係而易憂鬱
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(A)逃避型依附的青少年通常有較高低之自尊
(B)安全型依附的青少年在同儕友誼上亦會較佳
(C)焦慮型依附的青少年因怕被父母拋棄，而與同儕更能建立親密關係 因會害怕被拋棄，在關係上是沒有安全感
(D)安全型依附的青少年有壓力時，因無父母親的依附關係而易憂鬱 即使無父母，也可維持良好關係
【評論主題】14.有德國中衡鑑新實施之多元智能課程的價值，判斷課程運作的整體成效，以作為未來是否繼續採用及推廣的參考。此種作法屬於下列哪一種評鑑方式？(A)真實評鑑(authentic evaluation)(B
【評論內容】
(A)真實評鑑：測量學生如何應用知識到真實世界。
(B)交流評鑑：強調課程評鑑人員與課程設計人員要進行部段的互動回饋。
(C) 形成性評鑑：教學中，教師透過形成性評量瞭解學生學習的狀況，並適時調整教學。
(D) 總結性評鑑：教學後，對學生學習成就所進行的評量。本題「判斷課程運作的整體成效」的關鍵字，為總結性評量的功能
【評論主題】18. 何老師在上課時喜歡引用科學家的故事，讓學生能了解科學發現的歷程。他提到的幾乎都是偉大男性科學家的故事，有可能間接造成學生對科學學習的性別偏見。導致學生出現偏見的現象，屬於哪一課程的作用？(A)
【評論內容】●潛在課程（hidden curricu☆☆☆）...