【芬妮】評論
.下列何者不是自閉症類群障礙症學童的典型...
【今天李白幾】評論
自閉症類群障礙症學童的典型行為特徵：(☆)...
【菜菜美代子】評論
自閉症 症★★★★★★★★★★：...
【candice】評論
臨床評估：ASD是根據臨床行為診斷。主要有兩個重點： (一)、社交溝通與互動上有質的障礙社交-情緒相互性缺損：無法進行有來有往的對話；較少分享情緒或表情。社交用的非口語溝通行為缺損：口語及非口語溝通(眼神接觸及肢體語言)的協調困難。發展與維繫關係的能力缺損：有困難交朋友；對同儕缺乏興趣。 (二)、侷限且重複的行為、興趣、或活動以刻板化的或重複的動作，來使用物品或語言：刻板動作，排列或輕彈物品，仿說等。堅持慣例，儀式化的口語或非口語行為：困難接受改變，僵化思考模式，儀式性行為，固定路線或食物高度侷限、固定的興趣，且強度或焦點異於常態：強烈依戀不尋常的物品，侷限或持續重複的興趣對感覺刺激過高/低的反應，有著不尋常的興趣：包括疼痛/溫度、聲音或材質、嗅/觸覺、光線或視覺等