問題詳情

16.張老師進行社會領域教學時,將學生分成小組進行社區探查,蒐集各種資料及各方觀點,探討社區產業、環保、人口和生活品質等方面發展的正、反意見,規劃未來道路闢建的構想,並向地方政府主管機關提出建議書。張老師的作法主要採取下列哪一種理論取向?
(A)社會效率論
(B)社會重建論
(C)社會功能論
(D)社會和諧論

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.817
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用户評論

【用戶】蝦皮:教育學程考題彙編(教

【年級】

【評論內容】關鍵字:社區探查,蒐集..資料及各方 觀★...

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【年級】大一下

【評論內容】社會重建理念對教室層級轉化課程政策...

【用戶】菜菜美代子

【年級】高三下

【評論內容】關鍵句:「將學生分成小組進行社區探查」--...

【用戶】zy

【年級】幼兒園下

【評論內容】社會重建主義反對課程是在協助學生適應既存社會,遂轉而將社會革新的任務寄託在學校和教師身上,主張教師要有以社會改革為重的理念,才能維護民主社會的傳統;教師應該和民眾站在一起,反映民眾的心聲,維護民眾的機會與福祉。為了達成這樣的使命,教師首先必須先有堅強的信念,要撤除奴隸心態,要銜接學校與社會的鴻溝,要教導學生批判省思、解決問題以及改造社會的知能。社會重建主義者堅稱:學校教育有義務改善社會問題,學校應形塑民主傳統的願景,考量當代社會的特殊需求,積極影響學生的態度與價值,勇於承擔社會重建的工作;教師則應承擔起執行強制外塑性質的教育使命與轉化學生觀念的任務,從學校課程與教學方案著手,引導學生對社會問題進行批判思考,使學生具有重建社會的批判意識與行動知能,積極培養國家未來主人翁。資料來源:社會重建主義(social reconstructionism)的教育內涵與課程觀點 @ 閱讀與生活 :: 隨意窩 Xuite日誌