問題詳情

21.學校教育變革的 R-D-D-A 模式分為「研究(Research)、發展(Development)、傳播(Diffusion)、採用(Adoption)」四個階段。某國教育部進行課程綱要的修訂,「利用多元管道說明課程綱要修訂的原因與經過」,這屬於 R-D-D-A 模式的哪一個階段?
(A)研究
(B)發展
(C)傳播
(D)採用

參考答案

答案:C
難度:簡單0.729
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用户評論

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【評論內容】R-D-D-A模式研究(research)、發展(development)、傳播(diffusion)、採用(adoption)四個步驟組成之模式,此模式為應用實證理性策略所發展出來的模式,主要目的是將理論與實務結合,應用在教育上,則是其欲將好的理念或方法經由實驗而推廣至教育領域。R-D-D-A模式應用在教育方面,例如在修訂課程時,可針對修訂科目成立課程小組,從學習理論上進行研究,並邀請相關領域的學者參與,依課程理念編寫教材內容,並以實驗法進行試驗,若得成效即公開其內容供各界評論,之後選定幾所學校試教此課程,其間尚須經修正,若認定可行則可全面實施。R-D-D-A模式有其優點:透過專家加入研究,使興革更為客觀;傳播與採用的過程能很快傳遞新科技與理念;在實施前...