問題詳情

19.關於資優學生認知和情意特質及其可能的相關需求，下列配對哪一個選項最為適切？

參考答案

答案：B
難度：困難0.333
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用户評論

【coucou】評論

參考書目： 《啟迪資優-如何開發孩子的潛能(Growing  Up Gifted : Developing the Potential of Children at Home and at School )》Barbara Clark 著；吳武典 校閱；花敬凱 譯該題目出自本書第二章〈發現誰是資優生〉p.61~p.68的「資優生學習特質」表格中選項訂正：選項認知/情意特質相關需求甲不凡的資訊處理能力需暴露於不同層次的各式想法中。乙不尋常的情緒深度和強度需從個人價值體系中找到目的和方向，將熱誠轉化成日常生活的活動。丙有能力產出具原創性的想法與解決策略需培養問題解決與生產性思考的能力，並給予機會，針對有意義的問題提供解決策略。丁對他人的期待和感覺有不尋常的敏銳度需學習澄清他人的感覺與期待。可參考類題：108台北資優第36題