問題詳情

86.課堂上老師先以海邊的紅樹林影片做為引導,之後再帶領學生前往海邊觀察真正的紅樹林,學生對於可以近距離接觸紅樹林都非常興奮,過程仔細觀察做紀錄,並主動向老師提出各種問題,想進一步了解紅樹林生態,此種教學活動所引發學生的動機屬於下列何者?
(A)外在動機(extrinsic motivation)
(B)成就動機(achievement motivation)
(C)次級動機(secondary motivation)
(D)內在動機(intrinsic motivation)

參考答案

答案:D
難度:簡單0.78
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用户評論

Oliver Lin】評論

內在動機指個體內發的動機;個體在某種活動過程中獲得滿足與喜悅感後,這種喜悅與滿足感會促使個體繼續或加強此種活動進行的內在動力,例如像此情景當學生接觸紅樹林時,想更進一步瞭解紅樹林,將更具有促使他繼續對紅樹林有學習的動力。

我會考上!!!】評論

(A) 外在動機(extrinsic motivation):係指學生因為外在因素,例如為了獲得好成績、他人的賞識以及認可(尤其是教師與父母),而花時間投入在課程學 習。(B) 成就動機(achievement motivation):指個人在主動參與事關成敗的活動時,不畏失敗威脅,自願努力以赴,以其達成目標並獲致成功經驗的內在心理歷程。(C) 次級動機(secondary motivation):個體經由學習歷程而獲得的,心理性動機(求學、謀職、創業、社交、求名、求利)(D) 內在動機(intrinsic motivation):係指學生因為課程本身的價值以及學習的樂趣,非外在獎勵,而專注於該課程的學習。