問題詳情

16.多數閱讀障礙的學生在進行文字解碼的歷程中，會呈現視覺表徵(形)轉換成聲韻表徵
(音)的對應或轉錄困難。當這些學生被要求看圖片後在有限的時間內說出一系列的
物品名稱，例如：物件、數字、顏色等任務，往往容易產生錯誤、不流暢或吃力的
表達。上述任務主要是在評量學生哪一項認知的核心缺陷？
(A)視覺記憶
(B)快速唸名
(C)語音覺識
(D)口語表達
4
◎

參考答案

答案：B

統計：A:7,B:40,C:7,D:0,E:0

難度：簡單