問題詳情

31.「安平老街」主題課程踏查結束後，老師要幼兒回想：「我們先到安平古堡，你看到什麼東西？」；「然後我們有沒有看到那裏有很多砲台？你們有沒有摸到砲台？」老師運用的是「提取歷程」(retrieval)的哪一種策略？
(A)組織
(B)複誦
(C)自由回憶
(D)線索回憶。

參考答案

答案：D
難度：簡單0.896036
統計：A(31),B(36),C(27),D(2215),E(0)

用户評論

【莫忘初衷】評論

「然後我們有沒有看到那裏有很多砲台？你們有沒有摸到砲台？」→線索回憶

【持之以恆】評論

26. 學生背誦英文單字的拼寫以及單字的中文翻譯。這種作業屬於：(A)序列學習和對聯學習(B)序列學習與自由回憶學習(C)自由回憶學習與對聯學習(D)以上皆對。iop2260 高二上 (2014/04/02) 6 l 語文學習1. 對聯學習：是給予受試者配對的一個項目時，他必須以配對的另一個項目做出反應。在對聯學習中，學生必須將每個反應項與刺激項聯結。2. 序列學習：指學習一串有一定順序的項目。序列學習是學習具有特別順序的事實。3. 自由回憶學習：作業也是要求記憶一列項目，不過，不 必依據特別的順序。l 適用的記憶術1. 對聯學習「心象」：許多有...