問題詳情

18. 幼兒園老師發現小明的創造力比一般幼兒高，團討的時候，討論問題常常能夠舉一反三，旁徵博引，描述事件的時候常常能夠加以補充，力求完整，幫其他幼兒加上新的補充說明，這些觀察顯示小明哪些面向的創造力特質良好？
(A) 流暢力、精進力
(B) 流暢力、變通力
(C) 獨創力、變通力
(D) 變通力、精進力

參考答案

答案：A
難度：困難0.2
統計：A(5),B(2),C(4),D(14),E(0)

用户評論

【新約】評論

舉一反三變通力  旁徵博引流暢力  補充精進力 ，但答案是流暢力和精進力，變通力其實也是正確的

【林卉敏】評論

舉一反三------變通性

【我是專任幼兒園教師】評論

分享類似考題Guilford的創造力五力中，「產出大量構想的能力」是屬於哪一力？ (A)變通力(B)流暢力(C)精進力(D)敏覺力。 編輯私有筆記及自訂標籤教甄◆特殊教育專業- 99 年 - 臺中縣建國國小九十九學年度第一學期普通班及資源班代理教師甄試試題#2504答案：A線上測驗: /itemtag-%E8%AE%8A%E9%80%9A%E5%8A%9B-13662.htm#ixzz5dn6RC0CoSylvia Wen 高一下 (2012/03/06) 68 變通性：思路活絡，隨機應變，能舉一反三，觸類旁通，不受傳統習慣限制的能力。流暢性：能在短時間表現不同觀念，提出多項見解或方案的能力。前者在於突破限制，後者強調的大量產出線上測驗: /itemtag-%E...

【魚】評論

這題答案是不是沒有人疑義，所以結果是流暢力？<如果有人疑義，應該是變通力

【雨】評論

我個人解讀是--加以補充，力求完整（只是把內容說明的更完美）所以是精進

【maze】評論

旁徵博引:為論證而大量引用材料。