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• 36.對於標誌形狀之敘述，下列何者正確？(A)菱形用於一般施工標誌(B)交岔形用於禁制標誌之「禁止進入」標誌(C)箭頭形用於「方向里程」標誌(D)盾形用於「縣道路線編號」標誌(E)梅花形用於「國道路線
• 國道某隊以電子儀器測得某車於深夜以時速243公里狂飆，針對該駕駛人所需之反應距離(ReactionDistance)，【題組】37.下列敘述何者正確？(A)若假設該駕駛之反應時間為1秒，其所需的反應距
• 【題組】38.承第37.題，對於該車所需剎車距離(BreakingDistance)之敘述，下列何者正確？(A)若路面之摩擦係數為0.8，則該車所需之剎車距離約為290公尺(B)若路面之摩擦係數為0.
• 【題組】39.承第37.題，針對該車所需之最短剎停距離(StoppingDistance)，下列敘述何者正確？(A)在反應時間1秒，路面摩擦係數0.85的情況下，該車需要的最短剎停距離約為330公尺(
• 【題組】40.承第37.題，對於該駕駛人之敘述，下列何者正確？(A)其當時之週邊視界角約為120°〜180°(B)其當時之清晰視覺圓錐角約為10°〜12°(C)其當時之週邊視界角必小於40°(D)其當
• 17. 以下是某班國文科四個考題高低分組的答對率。哪一試題的鑑別度最佳？ (A) 第 1 題(B) 第 2 題(C) 第 3 題(D) 第 4 題
• (b) Germany: Historic low meat consumption in 2022According to preliminary data from the Federal Inf
• 26. 現在許多車輛都會安裝「電瓶電流感知器」，請問其功用為何？(A)偵測電瓶的充放電情形 (B)放大對電瓶的充電電壓 (C)當引擎停止運轉時可即時切斷充電電流避免過載 (D)僅配備於搭載24V電源系
• 15.圖 E(前右圖)這位中國藝術家以行為藝術表達當時對歐洲哪種時事的關注？ (A)環保事件 (B)教育事件 (C)毒品事件 (D)難民事件。
• 27. 如下圖所示之電路，試求電阻Rbc為若干Ω？ (A)3 (B)6 (C)10 (D)15。
• 19. 陳老師設計測驗以瞭解學生的認知錯誤型態時，發現晶晶在「6+6÷3=?」這題的答案寫成「4」(原答案應為「8」)，因而得知晶晶需加強「先乘除，後加減」的知識概念。該測驗較屬於下列哪一評量類型？(
• 18. 美美此次英文段考成績為 36 分，與班上同學相比，其 PR 值為 90。若以 60 分為及格分數，則該班此次英文段考成績的分佈情形為何？(A) 常態(B) 正偏態(C) 負偏態(D) 無法判斷
• 20. 近年來中小學各教科書中，陸續增加對於新住民文化內容的介紹，例如東南亞的語言、文化、宗教與飲食等。依據班克斯(J. Banks)的多元文化課程設計取向，此方式較屬於下列哪一種？(A) 轉化取向(
• 21. 合作學習教學模式中，教學流程為「全班授課→分組學習→測驗→個人進步分數表揚→小組表揚」，主要是何種教學法？(A) 團體探究法(B) 小組遊戲競賽法(TGT)(C) 拼圖法第二代(jigsaw
• 22. 課程組織原則一般分為：順序性、繼續性、銜接性、統整性和分化性。下列關於英語文課程的編排說明，哪項符合「繼續性」原則？(A) 單元內容編排從單字、句型再到篇章(B) 將課文中的主題連結其他學科的
• 23. 國中社會領域小組於發展課程時，召集人強調在設計課程內容與相關學習活動前，必須先分析學生特質、調查學校與社區資源及考量學校教育目標等。該小組的課程發展方式，較接近下列何種模式？(A) 目標模式(
• 24. 蕭老師參考學理，再依據教室的實際情境去探究、實驗，以解決現場教學問題。此種觀點較符合哪一種課程的概念？(A) 課程即目標(B) 課程即計畫(C) 課程即經驗(D) 課程即研究假設
• 25. 艾斯納(E. Eisner)主張要了解真實的教育現象，就必須了解學生真正的教室生活狀況，而豐富、複雜的教室生活現象是無法完全用科學量化的方法來測量和評估的，因而可用下列何種課程評鑑模式較適宜？
• 26. 有關《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》條文中，規範機構實驗教育的說明下列何者正確？(A) 生師比不得高於十二比一(B) 每班學生人數不得超過 25 人(C) 國民教育階段學生總
• 27. 我國實驗教育三法中，有關團體實驗教育，乃指 3 人以上學生於共同時間及場所實施之實驗教育。此依據哪一法律規範內容？(A)《國民教育法》(B)《學校型態實驗教育實施條例》(C)《公立高級中等以下
• 28. 有關課程內容的選擇，以下那一點是進步主義（ progressivism ）和永恆主義（perennialism）最大的差異？(A) 進步主義強調邏輯結構與實證性；永恆主義則強調學科本位(B)
• 29.下列有關考題類型的敘述，何者較為正確?(A) 申論題比選擇題內容取樣更具代表性(B) 是非題比選擇題更能降低反應心向的干擾(C) 是非題比選擇題更能激發學生評估方案的能力(D) 簡答題相對於申論
• 30. 作文評量最重視下列那一種信度的研究?(A) 重測信度(B) 複本信度(C) 評分者信度(D) 內部一致性係數
• 31.「衝突處理導向(Conflict-Handling Orientations)」指當事人在面臨衝突時，所可能採行的解決方式。學者湯瑪斯(K. Thomas)認為衝突當事人在面臨衝突時採取「妥協」
• 32. 依據學生輔導法的規定，針對經第一階段輔導仍無法有效滿足其需求，或適應欠佳、重複發生問題行為，或遭受重大創傷經驗等學生，依其個別化需求訂定輔導方案或計畫，提供諮詢、個別諮商及小團體輔導等措施，並