【艾司】評論
D.Rowtree 課程設計:目的→發展經驗→評鑑→改進l 步驟:1)確認目的2)發展必要的學習經驗3)評鑑學習經驗達成目標之效果4)根據評鑑結果改進學習經驗，使其更能達成目標以改良為重心，將之散布到課程發展的每一階段，具有回饋的作用和性質。
【Teacher Star】評論
一、確立目標：設計效標測驗二、設計學習：確定學習順序，選擇教材/視聽媒體三、評鑑：試驗與分析結果，運用與調證結果四、改良：檢討、修訂(用)目 學 評 量 目標、學習、評鑑、改良
【郭峻瑋】評論
因為要檢討，所以要改良!
【joanna】評論
技術模式：D.Rowtree 課程設計:目的→發展經驗→評鑑→改進確認目的→發展必要的學習經驗→評鑑學習經驗達成目標之效果→根據評鑑結果改進學習經驗，使其更能達成目標nnnnnn以改良為重心，具有回饋的作用和性質。