問題詳情

19.下列哪一種教學法，最適合應用於生活自理課程，教導重度智能障礙學生學習自己穿褲子？
(A) 合作教學
(B) 編序教學
(C) 合作學習
(D) 工作分析

參考答案

答案：D
難度：非常簡單0.909
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用户評論

【我愛阿摩，阿摩愛我】評論

工作分析:把穿褲子的動作分解成小動作，在一個一個小動作慢慢教學生。