【Chang Wunwae】評論
兩位美國心理學家羅桑莎（R. Rosenthal）與傑柯布遜（L. Jacobson）將這套理論應用在教育上，於1968 年出版《教室中的比馬龍》（Pygmalion in the Classroom）一書，提出教師期望對於學生學習的影響。自我實現的預言，亦即一個人期望他人成功，他人就會成功；反之期望他人失敗，他人就會失敗，故亦稱之為期望理論。期望理論又稱為比馬龍效應（PygmalionEffect），係源自於希臘神話中，塞浦路斯（Cyprus）王子比馬龍（Pygmalion）精於雕刻，所雕象牙少女像蓋拉蒂（Galatea），至善至美。比馬龍將之視為夢中情人，而陷入熱戀，日夜祈禱，盼雕像變成真人。愛神阿芙柔黛蒂（Aphrodite，亦即羅馬神話的Venus 維納斯）為其真誠感動，遂賦予雕像生命...
【王琪唯】評論
吃蚵差
【Nickwei】評論
寫了破百的比馬龍相關題目，第一次寫到誰提出的，結果卻答不出來，學藝不精啊<
【matilda6733】評論
想請問各位前輩有關比馬龍效應的爭議是什麼呢?