問題詳情
23.Toglia（1989）提出以系統化提示在教學過程中協助孩童發展視覺認知技巧，下列那一個正確？
(A)強調形狀或物件的重要特性是知覺的提示（perceptual cue）
(B)要孩童再看一下是語意的提示（semantic cue）
(C)提供三種類別讓孩童選擇是分析的提示（analysis cue）
(D)要孩童進一步描述形狀或物件是重複的提示（repetition cue）
參考答案
答案：A
難度：簡單0.621
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【ʕ•ᴥ•ʔ】評論
視覺認知技巧· 重複的提示：再看一下，觀...