問題詳情

根據庫寧(Kounin)的觀點,造成轉換太快的原因之一,就是當某項的課程教學活動尚未完成,即進入另一項活動,這是下列何種現象?

(A)迴轉(flip-flop)
(B)晃盪(dangle)

(C)截斷(trucation)
(D)滯留(dwelling)

參考答案

答案:C
難度:簡單0.738017
統計:A(133),B(1209),C(4465),D(243),E(0) #
個人:尚未作答書單:班級經營~有效動力經營模式

用户評論

劉真汝】評論

進度管理—急動 1.插入:在一項活動中突然插入另一項活動2.晃盪:一項活動未完即進入另一項又回到前一項3.截斷:跟晃盪類似,只是不再回到前一項活動4.搖擺不定:類似晃盪,但第一項活動結束後進入第二項活動又回到第一項(幫大大排版一下~這樣看起來比較舒服~)

黃 泰益】評論

根據庫寧(Kounin)的觀點,造成轉換太快的原因之一,就是當某項的課程教學活動尚未完成,即進入另一項活動,這是下列何種現象? (C)截斷(trucation)

林家宇】評論

插入應該是一項活動中突然插入另一項活動,造成兩項活動一起進行?截斷則是進入另一項活動之後,第一項的活動也就不再繼續進行?是這樣的差別嗎?  還有請高手指點。