問題詳情

23.下列有關「學科取向藝術教育」的敘述何者最不正確？
(A) 「學科取向藝術教育」強調藝術經驗對於學生的獨特意義
(B) 「學科取向藝術教育」興起於1960年代中葉之後，倡導者之一為美國藝術教育學者艾斯納（Elliot Eisner）
(C) 「學科取向藝術教育」強調將藝術教學的視野擴充，納入各式日常生活中的影像
(D) 「學科取向藝術教育」強調「評量」在藝術教學中的重要性，主張以明確而漸進的步驟了解學生的學習成效

參考答案

答案：C
難度：適中0.48
統計：A(217),B(65),C(588),D(201),E(0) #
個人：尚未作答書單：幼兒藝術、視覺文化藝術教育Visual Culture Art Eduacation (VCAE)

用户評論

【蕭羽婷】評論

a對喔?

【白顏慈】評論

A有創作的部分

【小Z琦涵★考上了！感謝阿】評論

(C) 「學科取向藝術教育」強調將藝術教學的視野擴充，納入各式日常生活中的影像 「視覺文化藝術教育」【視覺文化藝術教育Visual Culture Art Eduacation (VCAE)】▼澳籍學者Paul Duncum保羅鄧肯在西方藝術教育界是最早對視覺文化藝術教育搖旗吶喊最力的學者之一而「Visual Culture Art Education (VCAE)」一辭亦由其正名。▼視覺文化藝術教育的特質，應該是強調以學生生活中的視覺經驗為主體、強調視覺影像背後的社會性意涵、強調跨文化、跨學科的學習。目前的影像已經少有僅有單一文化的訊息了，跨文化、跨學科似乎是不可避免的趨勢...

【唉唷喂雅】評論

(C) 選項 - 強調視覺經驗與生活之相★★★...

【小Z琦涵～106上岸感謝阿】評論

(C) 「學科取向藝術教育」強調將藝術教學的視野擴充，納入各式日常生活中的影像 >>「視覺文化藝術教育」【視覺文化藝術教育Visual Culture Art Eduacation (VCAE)】▼澳籍學者Paul Duncum保羅鄧肯在西方藝術教育界是最早對視覺文化藝術教育搖旗吶喊最力的學者之一而「Visual Culture Art Education (VCAE)」一辭亦由其正名。▼視覺文化藝術教育的特質，應該是強調以學生生活中的視覺經驗為主體、強調視覺影像背後的社會性意涵、強調跨文化、跨學科的學習。目前的影像已經少有僅有單一文化的訊息了，跨文化、跨學科似乎是不可避免的趨勢...