【用戶】小周老師出任務
【年級】小二上
【評論內容】***身心障礙及資賦優異學生鑑定標準 第12條本法第三條第二項第十款所稱自閉症,指因神經心理功能異常而顯現出溝通、社會互動、行為及興趣表現上有嚴重問題,造成在學習及生活適應上有顯著困難者;其鑑定標準如下:一、顯著口語、非口語之溝通困難者。二、顯著社會互動困難者。三、表現固定而有限之行為模式及興趣者。*****目前:身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法 (102.09.02)本法第三條第十一款所稱自閉症,指因神經心理功能異常而顯現出溝通、社會互動、行為及興趣表現上有嚴重問題,致在學習及生活適應上有顯著困難者。前項所定自閉症,其鑑定基準依下列各款規定:一、顯著社會互動及溝通困難。二、表現出固定而有限之行為模式及興趣。
【用戶】Cindy
【年級】高二下
【評論內容】第 12 條本法第三條第十一款所稱自閉症,指因神經心理功能異常而顯現出溝通、社會互動、行為及興趣表現上有嚴重問題,致在學習及生活適應上有顯著困難者。前項所定自閉症,其鑑定基準依下列各款規定:一、顯著社會互動及溝通困難。二、表現出固定而有限之行為模式及興趣。
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【評論內容】***身心障礙及資賦優異學生鑑定標準 第12條本法第三條第二項第十款所稱自閉症,指因神經心理功能異常而顯現出溝通、社會互動、行為及興趣表現上有嚴重問題,造成在學習及生活適應上有顯著困難者;其鑑定標準如下:一、顯著口語、非口語之溝通困難者。二、顯著社會互動困難者。三、表現固定而有限之行為模式及興趣者。*****目前:身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法 (102.09.02)本法第三條第十一款所稱自閉症,指因神經心理功能異常而顯現出溝通、社會互動、行為及興趣表現上有嚴重問題,致在學習及生活適應上有顯著困難者。前項所定自閉症,其鑑定基準依下列各款規定:一、顯著社會互動及溝通困難。二、表現出固定而有限之行為模式及興趣。
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【評論內容】第 12 條本法第三條第十一款所稱自閉症,指因神經心理功能異常而顯現出溝通、社會互動、行為及興趣表現上有嚴重問題,致在學習及生活適應上有顯著困難者。前項所定自閉症,其鑑定基準依下列各款規定:一、顯著社會互動及溝通困難。二、表現出固定而有限之行為模式及興趣。
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【評論內容】***身心障礙及資賦優異學生鑑定標準 第12條本法第三條第二項第十款所稱自閉症,指因神經心理功能異常而顯現出溝通、社會互動、行為及興趣表現上有嚴重問題,造成在學習及生活適應上有顯著困難者;其鑑定標準如下:一、顯著口語、非口語之溝通困難者。二、顯著社會互動困難者。三、表現固定而有限之行為模式及興趣者。*****目前:身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法 (102.09.02)本法第三條第十一款所稱自閉症,指因神經心理功能異常而顯現出溝通、社會互動、行為及興趣表現上有嚴重問題,致在學習及生活適應上有顯著困難者。前項所定自閉症,其鑑定基準依下列各款規定:一、顯著社會互動及溝通困難。二、表現出固定而有限之行為模式及興趣。
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【評論內容】第 12 條本法第三條第十一款所稱自閉症,指因神經心理功能異常而顯現出溝通、社會互動、行為及興趣表現上有嚴重問題,致在學習及生活適應上有顯著困難者。前項所定自閉症,其鑑定基準依下列各款規定:一、顯著社會互動及溝通困難。二、表現出固定而有限之行為模式及興趣。