問題詳情

35. 下列何者是《幼兒園教保活動課程暫行大綱》認知能力領域「有系統整理訊息」的方式?
(A)觀察與測量
(B)實作與驗證
(C)歸類與分類
(D)紀錄與檢查結果

參考答案

答案:C
難度:簡單0.839857
統計:A(120),B(89),C(3284),D(146),E(1) #
個人:尚未作答書單:公幼與私幼的比例、中區縣市政府 幼兒園 教育學科試題、幼兒園教保活動課程暫行大綱---------養幼兒擁有六大能力

用户評論

Kris】評論

(A)觀察與測量 :蒐集訊息(B)實作與驗證 :解決問題(C)歸類與分類 :整理訊息(D)紀錄與檢查結果:解決問題

Hu Angela】評論

觀察與測量是蒐集訊息

一起努力】評論

認知領域的三項認知能力包括:「蒐集★★」...

Tr.Coco今年一定錄取】評論

(A)觀察與測量 :蒐集訊息(B)實作與驗證 :解決問題(C)歸類與分類 :整理訊息(D)紀錄與檢查結果:蒐集訊息與解決問題認知領域的三項認知能力包括:1.「蒐集訊息」、2.「整理訊息」及3.「解決問題」。「蒐集訊息」是指透過感官、工具測量及記錄等活動獲得訊息。蒐集訊息不是漫無目的自由探索,而是有系統的、有條理的覺知、觀察與測量訊息,並記錄蒐集到的訊息。幼兒在蒐集訊息時,不單使用眼睛觀察,耳朵聽到的、鼻子聞到的、手或皮膚觸碰到的及舌頭嚐到的都是蒐集的訊息。使用工具測量可以蒐集到感官覺知觀察以外的訊息。另外,幼兒的觀察和測量記錄會隨著年齡而不同,從圖像到使用符號記錄,圖像包括圖片、照片及圖畫;符號包括文字及數字。「整...