問題詳情
7.下列哪一種對重度障礙者之個別化教學的敘述較為正確？
(A)為滿足個別需求，應進行一對一的教學模式
(B)為因應學生個別差異，應進行大班教學型態
(C)為因應學生個別差異及需求，應調整教材及教法
(D)為了解每位學生的程度，教學前需實施標準化測驗
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.962133
統計：A(156),B(50),C(6657),D(56),E(0)
用户評論
【用戶】Mandy Shen
【年級】國三上
【評論內容】在教學現場我們通常不採一對一教學，這樣除了沒有經濟效益之外，也不合乎回歸趨勢，一對一是一種教學法，但個別需求不一定要一對一，多對一進行多層次教學也是可以的!
【用戶】Jemmy
【年級】高二下
【評論內容】重度…採用「一對一」教學，不行嗎？？請高手解答？？感恩
【用戶】鍾文君
【年級】高三上
【評論內容】(A)(B)個別化教學(D)重度障礙學生難以使用標準化測驗測量之