資訊推薦

• 474strengthen　(A) 縫紉　(B) (判斷、批評的)基準；準據　(C) 加強　(D) 地位；處境
• 2.教師教導智障學生時，運用重複和過度學習(overlearning)的策略，主要是針對智障學生的何項特質指導之：(A)預期失敗(B)不會學習遷移(C)記憶力缺陷(D)注意力缺陷。
• 26.艾爾肯(D. Elkind)提出個人神話(personal fable)概念來說明青少年自我中心主義的現象，此概念的定義為下列何者？(A)青少年願意去冒險從事夢想性的活動(B)青少年非常自我關注
• 10、依教育部規定之國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法中之規定中輟生追踪管制期限至(A)國中畢業 (B)年滿十五歲 (C)年滿十六歲 (D)返校復學止
• 64、下列何者不是學校本位課程發展的特色？ (A)主張由下而上草根模式的課程發展 (B)強調學校成員的民主參與 (C)強調以教師專長為本位的課程發展 (D)要能結合社區及家長資源
• 18.原名「宜蘭濁水溪」，也是宜蘭縣最長、流域面積最大的河川是指哪裡？(A)新城溪(B)南澳溪(C)蘇澳溪(D)蘭陽溪
• 559blameless　(A) 無過失的　(B) 女性主義的；男女平等主義的　(C) 勇敢的　(D) 高貴的
• 470urban　(A) 有空調的　(B) 短少的；缺乏的　(C) 相似的　(D) 城市的
• 569prick　(A) 估計；估價　(B) 刺；戳　(C) 滑　(D) 模仿；熱心學習
• 574merge　(A) 使警覺；使注意　(B) 融合；同化　(C) 解讀　(D) 貢獻；提供(建議)
• 63. 下列何者非學習障礙者容易在讀寫處理呈現的問題？ (A)注意力分散 (B)字的大小比例出現問題 (C)作文上會重複詞句 (D)寫字會有鏡形反應
• 14.日據時期，隘寮溪經常氾濫，造成內埔、竹田鄉很大的禍害，於是六堆人士發起興建堤防，經日本阿猴廳長命名為昌基堤防，請問是將隘寮溪的水引到哪裡？(A)東港溪(B)下淡水溪(C)林邊溪(D)四重溪。
• 6.「高中職優質化」之政策中，那項因素是教育部選擇優質高中最基本的指標(A) 升大學比率 (B)學生品格表現 (C)提昇在地就讀率 (D)學校軟硬體環境品質。
• 61.依《國民中小學九年一貫課程綱要》規定，全年級或全校且全學期使用之自編教材需交由誰進行審查？(A)學年小組 (B)學習領域小組 (C)課程發展委員會 (D)教科書選用小組
• 27.剛入學的國一新生小楊在校完全不願開口講話，父母告知導師小楊被診斷為「選擇性緘默」。導師最適合採取下列哪一種作法？(A)不用擔心，安靜一點的學生有助班上的秩序(B)盡量在上課時主動點他發言，提供練
• 560owe　(A) 提起；提升　(B) 評論　(C) 保證　(D) 歸因於
• 471block　(A) 烤(麵包)　(B) 超越　(C) 裝飾　(D) 阻斷；防止
• 475wear　(A) 憂鬱(症)；沮喪　(B) 觸怒者；冒犯者　(C) 磨損　(D) 惡霸；恃強欺弱者
• 479range　(A) 範圍；區域；界限　(B) 俚語　(C) 修復者　(D) 不誠實
• 579actually　(A) 很深地　(B) 立刻；不久　(C) 很緊地　(D) 實際上；真實地
• 4.下述何者不是行動研究的特徵：(A)情境取向 (B)集體合作 (C)參與式 (D)外部評鑑
• 28. 為了得到較高的反應速率，宜採用何種增強方式？(A)固定比率(B)不定比率(C)固定時距(D)不定時距。
• 29.陳老師鼓勵學生自訂班規、為自己的班級命名；在班級內展示學生的作品、提供學生參與教學決定的機會。陳老師採用葛拉塞(W. Glasser)的何種班級經營理論？(A)選擇理論 (B)自我理論 (C)團
• 3.對基本學業與認知運算能力技巧的學習，則採用何種教學法較為合適？(A)生活教學法(B)協同教學法(C)直接教學法(D)工作分析法。
• 15.在屏東縣間，如果看見「開庄伯公廟」就可以知道已經進入哪一族群的聚落？(A)平埔族(B)客家(C)福佬(閩南)(D)排灣族。