【用戶】Husun Ying Su
【年級】國一上
【評論內容】依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」適用來界定智能障礙的定義，並不是用來分等級的；而在我國身心障礙等級是在《身心障礙權益保護法》中才會分等級。
【用戶】葉羽旋
【年級】高三下
【評論內容】本法第三條第二項第一款所稱智能障礙，指個人之智能發展較同年齡者明顯遲緩，且在學習及生活適應能力表現上有嚴重困難者；其鑑定標準如下：一、心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差。二、學生在自我照顧、動作、溝通、社會情緒或學科學習等表現上較同年齡者有顯著困難情形。所以兩項都要符合，故C最適合。