【馬自達】評論
布魯納認知表徵階段期別認知表徵特徵皮亞傑認知發展階段期別動作表徵（enactive representation）1. 幼兒靠動作來瞭解周圍的世界，靠動作來獲得知識。2. 求知的基礎，最早出現在幼兒期，但可一直延長使用到終生。感覺動作期形像（圖像）表徵（iconic representation）1. 兒童經由對物體知覺留在記憶中的心像，或靠照片圖形，就可以獲得知識，而不需實際的動作來學習。2. 已由具體進入抽象的開始。具體運思期符號（象徵）表徵（symbolic representation）1. 運用符號、語言文字為依據的求知方式。2. 可按邏輯思維去推理解釋周圍的事物。3. 可直接從...
【馬自達】評論
「對事物的認識，通常根據他人知覺所得印象，就事物外形加以判斷；無法充分瞭解他人的觀點；思考具有不可逆性。」這是指下列哪一個認知發展階段的特徵？(A)感覺運動期 (B)前運思期 (C)具體運思期 (D)形式運思期