【Mago Yeh】評論
A---效度只有程度高與低,不是"有或沒有"的問題B---改成"內容效度"D---是效標關聯效度的一種以上^^
【iatbyn01】評論
建構就是校標關聯的變體，但是因為又沒有理想校標，就另外辛苦的假設.建立.考證.其他有關的校教
【曾顯智】評論
動機焦慮影響效度