【賴宇宇】評論
排版一下學生次級文化的構成要素：1.學生個人身心特質、2.學校氣氛與師生關係、3.社會變遷的影響、4.同儕團體的規範： (1)傳遞文化模式：同時傳遞同儕和成人社會的價值觀（ex：追星文化） (2)提供新的社會角色：學習成人社會所需的角色技能 (3)提供成員的『參照團體』：相互比對以了解自我 (4)提供社會報酬：歸屬感、自尊、地位(陳嘉陽四版P.265)
【yoko】評論
同意六F~
【張艾莉】評論
校園組織氣氛是指 由校長行為與教師行為兩類因素交互作用發展而成是歸類於教育行政方面的，應該是指老師之間的氣氛，雖然和學校氣氛聽起來很像，但是指的是不同的事情陳嘉陽上冊Ｐ５５９有提到，可以去參考看看
【Keep Happy Mo】評論
b也會喔待過100人以內的小學校