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運動傷害的立即處理通常採用R.I.C.E.法,其目的在(A)矯正韌帶位置 (B)使受傷部位血管收縮 (C)增加動脈血壓 (D)減少水分流失
問題詳情
運動傷害的立即處理通常採用R.I.C.E.法,其目的在
(A)矯正韌帶位置
(B)使受傷部位血管收縮
(C)增加動脈血壓
(D)減少水分流失
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.975603
統計:A(20),B(3559),C(56),D(13),E(0) #
個人:尚未作答書單:過度換氣、熱-運動傷害
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133行經醫院、學校等公共場所出入口時,應減速慢行。(A)O(B)X
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47.對於有明顯動作問題的腦性麻痺兒童來說,下列哪一方面的障礙比較不會出現?(A)行動障礙(B)說話障礙(C)閱讀障礙 (D)書寫障礙
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48.對於多重障礙兒童或中重度智障兒童,語言訓練應著重下列哪一項?(A)口語表達訓練(B)綜合溝通法之應用(C)發聲訓練(D)以上皆是。
116駕車行經市區交通頻繁處所時,或道路修理地段,不得超車。(A)O(B)X
43. 缺乏安全感的小婷常故意攻擊他人以吸引老師注意她,因此老師選擇故意忽略,然後增強利社會行為。這種處理方法可稱之為? (A)不相容反應法 (B)撤回關愛法(C)權威法(D)誘導法。
120機器腳踏車行近圓環路口時,應讓已進入圓環車道之車輛先行。(A)O(B)X
羽球下列有關反手短發球的敘述何者有誤?(A)立於短發球線後並靠近中線位置成預備姿勢 (B)利用手腕閃動或拍面的角度,控制球體飛行弧度及位置(C)擊球時,其球拍與球體接觸點高於腰際,以利控制飛行高度 (
124機器腳踏車駕駛人患病、酒醉,影響安全駕駛者,不得駕車。(A)O(B)X
22在駕駛車輛前應保持身心安靜,在行駛中,要專心一意,將全部注14意力集中應付行車情況。(A)O(B)X
26駕駛機器腳踏車不要強爭一分一秒,不可疏忽一分一秒。(A)O(B)X
15.目的是為了更適應新的環境與工作角色(A)主要社會化(B)預期社會化(C)再社會化(D)反社會化
跳高比賽除剩下一位選手或決定第一名之額外加賽,每次晉升不得少於? (A)1cm (B)2cm (C)3cm (D)4cm
88.下列有關道德教育的敘述,何者正確?(A)道德教育等於「公民與道德」的課程(B)效益主義認為道德判斷無法作客觀的認知分析(C)道德教育是導師與公民老師的責任(D)自律的道德是為道德的內在價值而實踐
8我們在開車前仔細檢查車輛,使其保持良好性能,行駛中處處顧及14行人與其他車輛,也是駕駛道德的一部份。(A)O(B)X
44.下列何者不屬於「名義數」? (A)電話號碼 (B)學業成績名次 (C)住址 (D)郵遞區號。
13如遇老幼婦孺在行人穿越道上行動緩慢,應按鳴喇叭促其快步通14過。(A)O(B)X
7. This psychological case for forgiveness is ______ persuasive.(A) intentionally(B) attentively (C)
18駕駛人違規,被交通警察發現時,應即加速行駛逃避。(A)O(B)X
129與汽車交會時,相互之間隔最好要保持半公尺以上。(A)O(B)X
134看到鐵路平交道標誌或標線後,應先把速度降低到時速十五公里以下。(A)O(B)X
71.斯比量表第四版為何人修訂(A)比奈、西蒙(B)推孟(C)桑代克(D)魏克斯
106.韋伯的社會行動,為教育奉獻(A)工具或目的的理性導向之行動(B)價值---理性的導向之行動(C)情感導向的行動(D)傳統導向的行動------P.86
3.All of us should be concerned with public _________ to makeour society a better place.(A) mansions
117機器腳踏車行至交岔路口,支線道車應讓幹線道車先行。(A)O(B)X
46.王老師展示了正方形、長方形、菱形、三角形等大小形狀不同的教具,請幼兒指出其中哪些是正方形,凱凱挑出了顯示他知道正方形有四個相等的邊,但卻不知道正方形是有直角的菱形,這表示凱凱幾何概念的發展階段是
14駕駛車輛行近工廠、學校、醫院、車站、會堂、娛樂、展覽、競技等公共場所出入口,或進入市區人口聚居之處所,應遵照標誌指14示,減速慢行。(A)O(B)X
2.下列何者不是美國IDEA法案的主要內容?(A)最少限制的環境(B)非歧視性評量(C)個別化教育計畫(D)各地鑑輔會的運作