資訊推薦

• 47.對於有明顯動作問題的腦性麻痺兒童來說，下列哪一方面的障礙比較不會出現？(A)行動障礙(B)說話障礙(C)閱讀障礙 (D)書寫障礙
• 48.對於多重障礙兒童或中重度智障兒童，語言訓練應著重下列哪一項？(A)口語表達訓練(B)綜合溝通法之應用(C)發聲訓練(D)以上皆是。
• 116駕車行經市區交通頻繁處所時，或道路修理地段，不得超車。(A)O(B)X
• 43. 缺乏安全感的小婷常故意攻擊他人以吸引老師注意她，因此老師選擇故意忽略，然後增強利社會行為。這種處理方法可稱之為？ (A)不相容反應法 (B)撤回關愛法(C)權威法(D)誘導法。
• 120機器腳踏車行近圓環路口時，應讓已進入圓環車道之車輛先行。(A)O(B)X
• 羽球下列有關反手短發球的敘述何者有誤？(A)立於短發球線後並靠近中線位置成預備姿勢 (B)利用手腕閃動或拍面的角度，控制球體飛行弧度及位置(C)擊球時，其球拍與球體接觸點高於腰際，以利控制飛行高度 (
• 124機器腳踏車駕駛人患病、酒醉，影響安全駕駛者，不得駕車。(A)O(B)X
• 22在駕駛車輛前應保持身心安靜，在行駛中，要專心一意，將全部注14意力集中應付行車情況。(A)O(B)X
• 26駕駛機器腳踏車不要強爭一分一秒，不可疏忽一分一秒。(A)O(B)X
• 15.目的是為了更適應新的環境與工作角色(A)主要社會化(B)預期社會化(C)再社會化(D)反社會化
• 跳高比賽除剩下一位選手或決定第一名之額外加賽，每次晉升不得少於？　(A)1cm　(B)2cm　(C)3cm　(D)4cm
• 88.下列有關道德教育的敘述，何者正確？(A)道德教育等於「公民與道德」的課程(B)效益主義認為道德判斷無法作客觀的認知分析(C)道德教育是導師與公民老師的責任(D)自律的道德是為道德的內在價值而實踐
• 8我們在開車前仔細檢查車輛，使其保持良好性能，行駛中處處顧及14行人與其他車輛，也是駕駛道德的一部份。(A)O(B)X
• 44.下列何者不屬於「名義數」？ (A)電話號碼 (B)學業成績名次 (C)住址 (D)郵遞區號。
• 13如遇老幼婦孺在行人穿越道上行動緩慢，應按鳴喇叭促其快步通14過。(A)O(B)X
• 7. This psychological case for forgiveness is ______ persuasive.(A) intentionally(B) attentively (C)
• 18駕駛人違規，被交通警察發現時，應即加速行駛逃避。(A)O(B)X
• 129與汽車交會時，相互之間隔最好要保持半公尺以上。(A)O(B)X
• 134看到鐵路平交道標誌或標線後，應先把速度降低到時速十五公里以下。(A)O(B)X
• 71.斯比量表第四版為何人修訂(A)比奈、西蒙(B)推孟(C)桑代克(D)魏克斯
• 106.韋伯的社會行動，為教育奉獻(A)工具或目的的理性導向之行動(B)價值---理性的導向之行動(C)情感導向的行動(D)傳統導向的行動------P.86
• 3.All of us should be concerned with public _________ to makeour society a better place.(A) mansions
• 117機器腳踏車行至交岔路口，支線道車應讓幹線道車先行。(A)O(B)X
• 46.王老師展示了正方形、長方形、菱形、三角形等大小形狀不同的教具，請幼兒指出其中哪些是正方形，凱凱挑出了顯示他知道正方形有四個相等的邊，但卻不知道正方形是有直角的菱形，這表示凱凱幾何概念的發展階段是
• 14駕駛車輛行近工廠、學校、醫院、車站、會堂、娛樂、展覽、競技等公共場所出入口，或進入市區人口聚居之處所，應遵照標誌指14示，減速慢行。(A)O(B)X