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• 27 宋之問〈題大庾嶺北驛〉：「陽月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復歸來。江靜潮初落，林昏瘴不開。明朝望鄉處，應見隴頭梅」，此詩敘寫的情懷，與下列選項何者意義最相近？(A)人生不相見，
• 【題組】36、文中「人且偃然寢於巨室」，意謂死亡：(A)必為壽終正寢(B)必須營造陵寢(C)如在棺木中休息(D)如安眠於天地間
• 45 有關「法律統一用字」的運用，下列選項正確的是：(A)律師團向法院「申請」解除禁見(B)本單位「使用」了兩名「約僱人員」(C)總務長召集相關單位進行工程「覆驗」(D)柏楊先生獲學校「授予
• 25.以下所列句子，何者與孟子性善思想無涉？(A)學問之道無他，求其放心而已矣。(B)莫之為而為者，天也；莫之致而至者，命也。(C)由仁義行，非行仁義(D)惻隱之心，仁之端也
• 由寇漢等人(Cohen,March,&Olsen1972)所提出的垃圾桶決定模式，主要係認為組織所處的決定情境具有高度的不確定性、目標模糊、方法不明確、參與者流動性大等，而呈現看似有組織但卻是無組織的
• 20、下列各文句，哪些是不屬於譬喻的修辭： (A)不要作一甘受宰割的牛羊 (B)你不妨搖曳著一頭的蓬草，不妨縱容你滿腮的苔蘚 (C)一臉疙瘩，彷彿風乾福橘皮似的 (D)將軍魚游於沸鼎之中，燕巢於飛幕之
• 14.孔門弟子以言語為能者，下列選項何者為是？(A)顏淵(B)子貢(C)季路(D)子夏
• 10 下列敘述正確的選項是：(A)何以解憂，唯有杜康──「杜康」指丹藥(B)朱輪華轂，擁旄萬里──「轂」指兵船(C)紅顏棄軒冕，白首臥松雲──「軒冕」指金錢(D)主人下馬客在船，舉酒欲飲無管
• 19 《莊子．讓王》：「今丘抱仁義之道以遭亂世之患，其何窮之為？故內省而不窮於道 ①天寒既至 ②霜雪既降 ③臨難而不失其德 吾是以知松柏之茂也。陳 蔡之隘，於丘其幸乎」，文中①～③的排列順序
• 44.國民小學中老師若想瞭解本年度校務會議的結果與記錄，則應找學校哪一個行政人員協助？ (A)文書組 (B)資料組 (C)教學組 (D)資訊組。
• 28 顏之推《顏氏家訓．慕賢》：「凡有一言一行，取於人者，皆顯稱之。不可竊人之美，以為己力，雖輕賤者，必歸功焉。竊人之財，刑辟之所處；竊人之美，鬼神之所責。」關於這段文字，下列敘述完全正確的
• 孔文舉年十歲，隨父到洛。時李元禮有盛名，為司隸校尉，詣門者皆才清稱及中表親戚乃通。文舉至門，謂吏曰：「我是李府君親。」既通，前坐。元禮問曰：「君與僕有何親？」對曰：「昔先君仲尼與君先人伯陽
• 46 「公文用語」中的「台端」，是用於那一種關係的稱謂語？(A)平行機關首長相互間的稱呼(B)機關、學校、社團或首長的自稱(C)機關或首長對屬員，或機關對人民行文時的稱呼(D)有隸屬關係的下
• 45.經驗主義者洛克認為「獲得知識最有效的方法」為(A)注重感官的訓練(B)從做中學(C)啟發抽像思考的能力(D)引出先天的經驗
• 45、在教學過程中所實施的教學評量是：(A)形成性評量(B)總結性評量(C)預備性評量(D)複習性評量
• 12.青少年喜歡尋求刺激、富冒險性的人格特質被稱做是：(A)A型性格(B)B型性格(C)S型性格(D)T型性格
• 41. 教育心理學的三化取向，下列何者為非？(A).教育心理學研究對像個人化(B)教育心理學研究目的教育化(C)教育心理學研究對像全人化(D).教育心理學研究方法本土化
• 11 「蚍蜉撼樹」，與下列何者意思最為相近？(A)螳螂捕蟬(B)井蛙觀天(C)蜻蜓點水(D)夸父逐日
• 20 《荀子．勸學》：「蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。」此意謂為學必須：(A)自立自強(B)順其自然(C)慎選環境(D)明辨是非
• 45.下列哪一個特性是電腦輔助教學所沒有的？(A)互動學習(B)個別化(C)時空限制減少(D)適應人格發展。
• 終於找到這麼喜歡上書店的理由：時間在這裡慢下來了。從一跨進門，時間的速度就不一樣。好像轉過一個大河套，沈緩了。這裡是宇宙的另一個座標，時空以不同形式壓縮與擴張。書的存在預設時間的累積和拉長：
• 【題組】38、文中「韙大踧踖」，是形容陳韙的反應：(A)感佩至極(B)惱羞成怒(C)喜不自勝(D)侷促不安
• 46.唐氏症舊稱「蒙古癡呆症」。這些人的顏面長相有其共同的特點，而且彼此長得十分相似，以下何者為非？(A)他們的學習能力比較慢，有「智能不足」的現象　(B)唐氏症的兒童有些發展遲緩的現象　(C)其人格
• 45.國民教育法中規定「國民教育以養成五育均衡發展之健全國民為主旨」，其與評鑑的哪一種特殊性有關？(A)全面性(B)鑑鏡性(C)發展性(D)永續性。
• 13.「菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。」(周敦頤(愛蓮說))屬何種修辭格？(A)排比 (B)層遞 (C)誇飾 (D)借代